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破局与重塑：高职公共英语教学与校园英语文化融合的创新实践.docx

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    破局与重塑：高职公共英语教学与校园英语文化融合的创新实践

    一、引言

    1.1研究背景与缘起

    在经济全球化与科技迅猛发展的时代浪潮下，国际交流合作日益紧密，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于高职教育而言，培养具备扎实英语能力的高素质技术技能人才，已成为适应市场需求、提升学生就业竞争力的关键任务。近年来，我国高职教育规模持续扩大，截至2023年，普通高等职业专科院校数量已达1547所，较2020年增加79所，招生人数和在校人数也呈现稳定增长态势。这一发展趋势表明，高职教育在我国高等教育体系中占据着愈发重要的地位，其人才培养质量直接关系到我国产业升级和经济社会发展。

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