教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷【必刷】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.用箭头标出下图中生物的食物关系。

2.菜园里，青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时，正确的写法是(??)

A.小青菜一菜青虫一青蛙

B.青蛙一菜青虫一小青菜

C.青蛙一小青菜一菜青虫

3.下列说法正确的是(??)。

A.种子发芽必须要有水

B.种子发芽一定要有阳光

C.种子只有在土壤里才能发芽

4.下列关于杂食性动物的说法错误的是（??）。

A.只有发达的犬齿?????

B.长着能伸缩的利爪?????

C.既吃植物又吃动物

5.如图所示，把生态瓶中的水减少很多，瓶中动物最有可能会(??)??

A.经常浮到水面????B.钻到水底不动????C.没有变化

6.人们在金鱼缸中种植水生植物，主要是为了（)。??

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

7.奇奇从宣传板上还了解到各种动物都喜欢生活在一定的环境里。比如有一种鸟喜欢白天休息，晚上出来觅食，影响它的这种习性的因素是（)。

A.空气?????B.温度?????C.光照?????D.水

8.(??)会把卵生在其他鸟巢中，靠其他鸟来孵化喂养。??

A.杜鹃?????B.喜鹊?????C.麻雀

9.田野里的蝗虫，(??)

A.只是生产者

B.既是生产者也是消费者

C.既吃植物也被其他动物吃

10.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

二.填空题(共10题，共40分)

1.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

2.生物之间有一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

3.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的(???)、(???)和(???)等。?

4.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

5.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该(??)。??

A.适当修正我们的实验结果

B.合理分析后把实验再做一遍

C.和其他小组争论，争取让组重做

6.保护一种生物，也就是保护了(???)生物。

7.食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。

8.生物之间像链环一样的食物关系称为(???)。

9.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)，通常从(???)开始，到（???）终止。??

10.像池塘里的(???)和(???)互相作用、互相依存，形成的一个密不可分的整体，叫做(???)。若这个整体中的一个环节受到了破坏，这个整体将会(???)。

三.判断题(共10题，共24分)

1.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

2.如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。（）

3.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）

4.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

5.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

6.生物群落中的一部分受到破坏，

整个生态系统就会失去平衡。（）

7.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

8.种子发芽需要(???)、(???)和(???)三个条件。

9.金鱼藻释放气泡的多少与光照的强弱有关。（）

10.自然界的生态系统，如果有群落受到了破坏，就会失去平衡。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.田地里的生物有：水稻、田鼠、蛇、老鹰、蝗虫、小鸟等生物。请你写出两条食物链。

2.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物？减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化？

3.怎样可以做出正确的解释？

4.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源，狼常会捕食这些马、羊，使牧民利益受损。牧民虽然打狼，却又不愿意把狼赶尽杀绝，甚至有时还保护狼崽儿。这是为什么?

5.为什么动物爸爸似乎都比动物妈妈更“漂亮”？?

六.综合题(共3题，共13分)

1.

2.将下列实验项目与改变的条件连接起来。

研究绿豆种子发芽与水的关系???????空气

研究绿豆种子发芽与温度的关系??????温度

研究绿豆种子发芽与空气的关系??????水

3.为了维护生态平衡，我们人类应该做到什么？

参考答案

一.选择题

1.

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

7.C

8.A

9.C

10.C