第四单元 生命的思考（江西省道德与法治中考七年级上册考点分析）.pptVIP

选择题陷阱1.(新疆2021.5②)珍惜自己的生命，不顾及他人的生命。()改正：__________________________________________________________×敬畏生命，我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。2.(温州2020.4C)关切他人生命比珍爱自己生命更加重要。()改正：__________________________________________________________×珍惜自己的生命与关切他人的生命同样重要。3.(江西2020.8①)生命有挫折就伟大/生命的意义在于追求自由平等。()改正：__________________________________________________________×伟大在于创造和贡献。4.(苏州2021.7③)每个人的命运是无法改变的。()改正：__________________________________________________________×每个人的命运通过自己的努力是可以改变的。教材素材改编题1.(2021河南11)初中生小张看到一处民居起火，还听到里面传来呼救声。此时，他的正确做法应该是()①他人生命安全第一，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③迅速离开事故现场，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①②B.②④C.①③D.③④教材P101探究与分享B2.健康是幸福的基石。对下列行为认识正确的是()①生病了自行加大药物剂量——有利于身体早日康复②保持规律作息和充足睡眠——可以保持充沛的精力③每天坚持课间做眼保健操——有利于保护视力④尝试香烟、毒品等物品——有利于满足好奇心A.①②B.②③C.①④D.③④教材P101相关链接B3.李岩在某社区学习中心做志愿者已经有好几年了，当被问及为什么要这样做时，他说道：“我上学时得到过许多好心人资助，现在我也想尽我所能多帮助别人，回报社会。”这告诉我们()①要积极服务社会，创造有意义的人生②要增强责任感，在奉献中提升生命价值③热心公益是实现生命价值的唯一途径④获得物质回报是志愿服务的主要目的A.①②B.①④C.②③D.③④教材P114探究与分享A江西5年真题及拓展珍视生命5年3考，通常结合学生生活情境、模范人物事迹等，以单项选择、简要回答、探究与实践题进行考查。增强生命的韧性5年5考，通常结合模范人物事迹，以单项选择、简要回答、概括与评析题进行考查。生命的意义5年4考，通常结合模范人物事迹，以单项选择、概括与评析、探究与实践题进行考查。建议同学们在备考时多关注模范人物事迹素材，知道敬畏生命、增强生命韧性的做法、实现生命意义的做法等。备考指导1.(2017江西3改编)2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们()A.要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力B.要珍视自己的生命，自觉远离各种伤害源C.要把生命安全放在第一位，避免不法侵害D.当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手D2.(2021江西6)“虽然失去了双腿，但我一样可以成为生活的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子怡说，“我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够()①降低要求，知足常乐②接纳自己，乐观坚强③直面挫折，自信自强④挑战权威，我行我素A.①②B.②③C.③④D.①④一材多设问【答案】B【解析】考查点：正确认识自己、挫折、自信自强。解题思路：蒋张子怡虽然失去了双腿，但她认为自己与普通人没有什么不同，一样可以成为生活的舞者，这说明她积极乐观，能够接纳自己，对生活充满希望，直面挫折，自信自强，②③正确；我们要发掘生命力量，战胜挫折，达到自己的要求，而不是一味的“降低要求”，①错误；我们要听取别人正确的意见和建议，而不是“我行我