教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附答案【名师推荐】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附答案【名师推荐】.docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共36分)

1.研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件(如温度、水等)(??)。??

A.必须相同?????B.可以不同

2.奇奇制作生态瓶时,下面做法合适的是()。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气,所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

3.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据?()

A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动

B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|

C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓

4.用箭头标出下图中生物的食物关系。

5.(??)被称为“沙漠之舟”。??

A.华北赤狐?????B.骆驼?????

C.鸵鸟??????D.金鱼

6.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下实验:

花盆

光线情况

温度

水分

向阳处

20°C

充足

向阳处

20°C

不充足

背阴处

20℃

充足

(1)排除种子本身的原因,如果有一盆种子没有发芽,你认为最有可能是?????????????????????。

(2)假如三个花盆中的大豆种子都发芽了,一段时间过后,????花盆中的大豆生长得最好。

(3)甲和乙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是????;甲和丙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是?????。

7.完善生态系统关系图。

(1)在括号里填上合适的内容。

(2)有人认为非生物是没有生命的,在生态系统中不起任何作用。结合上面图示,判断这句话是否正确,并写出理由。

8.人们在金鱼缸中种植水生植物,主要是为了()。??

A.给金鱼提供食物

B.给金鱼提供氧气

C.给金鱼提供二氧化碳

9.如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。

实验计划问题:种子发芽必须要有阳光吗?

推测:种子发芽必须要有阳光。

相同条件:水分,空气,数量和大小相同的两组绿豆种子等

不同条件:……

实验方法:一组种子放在阳光充足的地方,一组种子放在黑暗的地方。

(1)实验计划中,不同的条件是________。??

A.阳光?????????B.空气?????????C.水

(2)为提高实验的准确性,每组种子不能少于_________。??

A.1粒?????????B.3粒?????????C.50粒

(3)如果本次实验成功,小明可以发现_________。??

A.种子发芽需要水分

B.种子发芽需要阳光

C.种子发芽不需要阳光

(4)小明又做了其他实验,总结出种子发芽需要适宜的_________。??

A.水分和空气?????B.水分、空气、温度??C.水分和阳光

10.有关绿豆发芽实验,下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

二.填空题(共10题,共38分)

1.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为(???)。

2.食物链应该从(???)开始,到(???)终止。?

3.实验表明,蚯蚓适宜生活在潮湿(???)的环境里。

4.下列关于动物生殖的说法正确的是()。

A.所有的动物都能繁殖下一代

B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与

C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产

5.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。

6.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度),他们把种子在水中浸泡一个晚上,再堆在一起并包上棉被,这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(???)、(???)两个条件有密切的关系。

7.绿豆种子发芽(???)阳光,绿豆芽生长(???)阳光。(选填“需要”或“不需要”)

8.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???);

喜欢生活在树枝上的动物有(???);

喜欢生活在海洋中的动物有(???)。

9.绿豆种子发芽需要(???)、(???)和适宜的温度等。

10.培养生态瓶就是建立一个(???),最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.生态瓶里绿色植物放得越多,越利于动物生活。()

2.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。()

3.我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。()

4.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖

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