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2025教师资格考试综合素质(中学)试题及参考答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学为了提高升学率，将年级成绩排名靠后的部分学生安排在师资力量薄弱的普通班。该学校的做法（）

A.合法，学校有自主办学的权利

B.合法，学校有管理学生的权利

C.不合法，侵犯了学生的受教育权

D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权

答案：C

解析：学校将成绩排名靠后的学生安排在师资力量薄弱的普通班，这种区别对待的方式限制了这部分学生平等接受优质教育资源的机会，侵犯了学生的受教育权。学校虽有一定的办学和管理权利，但不能以此为由损害学生的受教育权益，所以该做法不合法，答案选C。

2.李老师在教学过程中，总是鼓励学生积极思考、大胆质疑，培养学生的创新思维。这体现了素质教育的（）

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.提高国民素质为根本宗旨

答案：C

解析：素质教育强调培养学生的创新精神和实践能力。李老师鼓励学生积极思考、大胆质疑，目的就是激发学生的创新思维，这与素质教育培养学生创新精神的要求相契合。A选项面向全体学生强调教育要关注每一个学生；B选项促进学生全面发展注重学生在德、智、体、美、劳等多方面的发展；D选项提高国民素质为根本宗旨是素质教育的宏观目标。本题体现的是培养创新精神，所以选C。

3.下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（）

A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大

B.教师的职责发展是一个连续性的过程

C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D.教师的职业责任发展趋于单一专业化

答案：D

解析：随着社会的发展，教师的职业责任呈现出多样化和综合化的趋势，而不是趋于单一专业化。社会发达程度越高，教育的需求和要求也越复杂，教师不仅要传授知识，还要关注学生的身心健康、品德培养、社会适应等多方面，责任不断增大且不断更新变化，同时教师职责的发展具有连续性。所以D选项说法不正确。

4.依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）

A.管理学生权

B.教育教学权

C.学术研究权

D.民主管理权

答案：B

解析：教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本权利。教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。管理学生权是教师对学生进行组织、引导等方面的权利；学术研究权是教师从事科学研究等的权利；民主管理权是教师对学校教育教学等工作提出意见和建议的权利。所以最基本的权利是教育教学权，选B。

5.张老师在课堂上发现一位学生精神不振且脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该学生可能在发烧，将学生带到医务室测量体温后，发现该学生果然发烧至39℃。这体现了教师劳动的（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：B

解析：教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法的不断更新以及教育机智等方面。张老师在课堂上根据学生的表现迅速做出判断并采取行动，这是教师教育机智的体现，属于创造性的范畴。复杂性强调教育对象的差异、教育任务的多样等；长期性指教育影响的滞后性；示范性强调教师的言行对学生的影响。所以本题体现的是创造性，选B。

6.某学校为了提高教学质量，规定教师每学期必须发表一篇教学论文，并将其作为教师考核的重要依据。该校的做法（）

A.合法，有利于提高教师的业务水平

B.合法，学校有自主管理教师的权利

C.不合法，侵犯了教师的学术自由权

D.不合法，教学论文不应作为考核依据

答案：C

解析：教师有进行科学研究、学术交流，在学术活动中充分发表意见的权利，即学术自由权。学校强制规定教师每学期必须发表一篇教学论文，并将其作为考核重要依据，限制了教师自主开展学术研究和决定是否发表论文的自由，侵犯了教师的学术自由权，所以该做法不合法，选C。

7.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此，他可以采取的法律途径是（）

A.复议和仲裁

B.申诉和诉讼

C.争议和诉讼

D.申诉和仲裁

答案：B

解析：学生的合法权益受到学校、教师的侵犯时，可以通过申诉和诉讼的法律途径来维护自己的权益。申诉是学生向学校或教育行政部门诉说自己的冤屈、请求处理的行为；诉讼是通过司法程序解决纠纷。复议一般是公民、法人对行政行为不服向行政机关提出重新审查的要求；仲裁是解决平等主体之间的合同纠纷和其他财产权益纠纷的方式，学生与学校之间的纠纷一般不适用复议和仲裁。所以赵某可以采取申诉和诉讼的途径，选B。

8.下列作品中，不属于鲁迅短篇小说集的是（）

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《野草》

D.《故事新编