二_《晨昏诺日朗》课件 中职高一语文高教版基础模块下册.ppt

赵丽宏晨昏诺日朗CONTENTS目录01.作者介绍02.作品分析04.作品影响03.读者感悟作者介绍01赵丽宏的基本信息出生日期：1951年出生地：上海职业：作家、散文家、诗人代表作品：《晨昏诺日朗》、《童年河》、《望星空》等赵丽宏的文学成就创作风格：以散文、诗歌为主，语言优美，情感真挚社会影响：作品深受读者喜爱，被誉为“当代散文大家”代表作品：《晨昏诺日朗》、《乡愁》、《我的母亲》等获奖记录：曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖等作品分析02《晨昏诺日朗》的创作背景作者：张晓风创作时间：1980年代创作背景：张晓风在台湾师范大学任教期间，有感于台湾社会的变迁和时代的变迁，创作了这部作品作品主题：通过描写台湾社会的变迁和时代的变迁，表达对台湾社会的关注和思考，以及对时代的反思和感悟。《晨昏诺日朗》的主题思想民族文化：展现了藏族人民的生活习俗和文化传统，表达了对民族文化的热爱和传承自然之美：描绘了诺日朗瀑布的壮丽景色，展现了大自然的神奇魅力生命感悟：通过描写瀑布的日夜变化，表达了对生命的感悟和思考环保意识：强调了保护自然环境的重要性，呼吁人们关注环保，保护地球家园《晨昏诺日朗》的艺术特色色彩运用：运用丰富的色彩，营造出独特的视觉效果构图设计：独特的构图设计，展现出独特的艺术风格光影运用：光影的运用，营造出独特的氛围和意境主题表达：通过独特的艺术手法，表达出深刻的主题和情感读者感悟03读者对《晨昏诺日朗》的评价故事情节：跌宕起伏，引人入胜人物塑造：形象鲜明，个性突出语言风格：优美流畅，富有诗意主题思想：深刻感人，发人深省艺术价值：具有较高的艺术价值和审美价值读者评价：深受读者喜爱，被誉为经典之作《晨昏诺日朗》对读者的影响情感共鸣：读者在阅读过程中产生情感共鸣，感受到作者对自然、人生和社会的感悟与反思启发思考：读者在阅读过程中受到启发，思考自己的人生、社会和自然之间的关系审美体验：读者在阅读过程中感受到作者对自然、人生和社会的审美体验，感受到美的存在和价值心灵慰藉：读者在阅读过程中感受到心灵的慰藉，感受到作者对自然、人生和社会的关爱和关怀**