2024-2025学年度自考专业(小学教育)试卷附答案(轻巧夺冠).docxVIP

2024-2025学年度自考专业(小学教育)试卷附答案(轻巧夺冠).docx

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自考专业(小学教育)试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题32分)

一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)

1、(单选题)编写教科书的依据是()

A.课程计划

B.教学指导书

C.教学计划

D.教学大纲

正确答案:D

2、(单选题)关于“新乐府运动”,下列选项错误的是()

A.李白和桂甫为代表

B.以反映民生疾苦为诗歌内容

C.运用浅显平易的语言

D.以乐府形式为其重要艺术特征

正确答案:A

3、(单选题)姜夔《扬州慢》中用了很多典故,其中“青楼梦好”取自诗句“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,这一诗句的作者是()

A.杜甫

B.杜牧

C.杜康

D.杜如晦

正确答案:B

4、(单选题)被誉为“现代课程理论之父”的是()

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰罗

正确答案:C

5、(单选题)西方最早的职业教师在希腊被称为()

A.智者

B.学者

C.老师

D.大智

正确答案:A

6、(单选题)斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和()

A.“积极强化”

B.“消极强化”

C.“实物强化”

D.“奖励强化”

正确答案:A

7、(单选题)根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()

A.长时记忆

B.情绪记忆

C.程序性记忆

D.动作记忆

正确答案:C

8、(单选题)孔子所认为的最高道德准则是什么?()

A.孝

B.礼

C.忠

D.仁

正确答案:D

9、(单选题)主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()

A.美国《国防教育法》

B.日本《确保教育人才法》

C.英国《教育改革法》

D.法国《郎之万—瓦隆方案》

正确答案:D

10、(单选题)下列选项中不属于川端康成作品的是()

A.《雪国》

B.《伊豆的舞女》

C.《浮云》

D.《古都》

正确答案:C

11、(单选题)课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()

A.准则与控制

B.约束与规范

C.指引与导向

D.加强与规范

正确答案:

12、(单选题)“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()

A.《文艺对话集》

B.《诗学》

C.《诗艺》

D.《判断力批判》

正确答案:C

13、(单选题)标志着我国小学教育肇始的文献是()

A.《新学制课程纲要》

B.《小学课程暂行标准》

C.《小学课程标准》

D.《钦定小学堂章程》

正确答案:D

14、(单选题)少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

正确答案:B

15、(单选题)实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的统一

D.主观能动性

正确答案:C

16、(单选题)被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()

A.情境模式

B.目标模式

C.批判模式

D.过程模式

正确答案:B

17、(单选题)科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及()

A.投入与产出

B.目标的达成

C.坏境的适应

D.教职员的发展

正确答案:D

18、(单选题)“明人伦”是我国哪一时期的教育目的()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.清末民初

正确答案:B

19、(单选题)在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故,称为()

A.学生伤害事故

B.学校卫生安全事故

C.环境污染事件

D.学校传染病事件

正确答案:B

20、(单选题)《尼伯龙根之歌》是哪个国家的史诗()

A.古罗斯

B.西班牙

C.法国

D.德国

正确答案:D

21、(单选题)高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()

A.视觉记忆发展快

B.听觉记忆发展快

C.抽象记忆占优势

D.以机械记忆为主

正确答案:C

22、(单选题)德国的教育立法权主要在()

A.联邦

B.州

C.专区

D.市或县

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)下列选项中对创设情境说话理解正确的是()

A.设法把学生带入某种假设的情境,以引起说话的动机

B.创设情境说话是先听后说的训练

C.由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可

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