部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》示范公开课教学课件.pptxVIP

陶罐和铁罐三年级语文下册?人教版

骄傲傲慢轻蔑恼怒谦虚懦弱

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。废墟fèixū寻找完美罐子

学习任务三1.默读课文10-17段，了解故事的结局。2.想一想这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？3.你想对陶罐或者铁罐说什么？寻找完美罐子

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。寻找完美罐子

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。寻找完美罐子

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。寻找完美罐子

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”寻找完美罐子

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”寻找完美罐子

知识链接像陶罐这样的出土文物，可以让我们了解这个文物所在的年代，以及当时的文化发展，具有很高的考古价值。

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”“不敢，铁罐兄弟。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”善良宽容

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是连铁罐的。影子也没见到

学了这篇课文，你懂得了什么道理呢？每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

学了这篇课文，你懂得了什么道理呢？每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。你想对陶罐或者铁罐说什么？

名言送给你：尺有所短，寸有所长。——屈原一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚骄傲使人落后，虚心使人进步。——毛泽东

故事中的北风与课文里的铁罐有什么相似之处呢？比较阅读

读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处，再和同学交流。性格结局铁罐和北风都只看到自己的长处，认为自己最了不起。铁罐和北风都失败了，铁罐“连影子也没见到”，而北风最终“悄悄溜走了”。

骄傲谦虚懦弱半包围结构尘捧代价上下结构左右结构提

书写指导：左右结构，注意右边部分两竖左短右长。谦qiān组词：谦虚谦恭造句：在成绩和荣誉面前，爸爸一向是很谦虚的。

书写指导：注意右下部分的“业”要写小。虚xū组词：谦虚虚心造句：他虽然在科学上出了名，但仍然很谦虚。

书写指导：左右结构，左窄右宽。懦nuò组词：懦弱懦夫造句：她性格懦弱，被人欺负也不敢出声。

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