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3;回顾与交流;你能用几种不同的方法表示32这个数?;2.用竖式计算,借助小棒或计数器说一说你是怎么计算的。;3.“18-9”可以解决生活中的什么问题?举出两个例子。;3.“18-9”可以解决生活中的什么问题?举出两个例子。;4.;4.;巩固与应用;2.;3.;4.;5.;6.;7.;8.;8.;9.;填一填。;3.(模型意识)贝贝有16本故事书,豆豆有8本故事书,贝贝的
故事书比豆豆多()本。贝贝送给豆豆()本后,两人的故
事书就一样多了。;算一算。;3.里最大能填几?;解决问题。;2.(1)填一填。;3.(易错题)还要折的比已经折的多几只?;认真想,仔细写。
横向、纵向或斜着圈出两个相邻的数字,把它们相加,想一想,
得数中最小的是(),最大的是()。;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看
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