三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷附完整答案（全优）.docxVIP

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.同学相伴时我们不可以（??）。

A.一起学习

B.开展丰富多彩的活动

C.打仗尖叫

2.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（?）。

A.好好学习

B.诚实

C.虚荣好胜

3.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（??）。

A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友

B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听

C.不与他来往，因为我们性格不同

4.下面不能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.上课可以小组讨论

B.可以一起欺负别人

C.课间一起玩游戏

5.下面是诚实表现的是（??）。

A.不告诉父母自己的真实成绩

B.打碎花盆主动认错

C.考试作弊

6.下面能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.和同学在一起我们能得到很多帮助

B.可以一起欺负别人

C.考试中可以抄袭前面同学的答案

7.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（??）。

A.科学

B.美术

C.音乐

D.语文

8.如果被同学冷落了心情会（?）。

A.感到很幸福

B.感到很快乐

C.感到很孤独

9.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（??）。

A.无所谓

B.很自卑，心中充满沮丧。

C.改正缺点，勇于面对自己。

10.单丝不成线，（??）。

A.更上一层楼

B.独木不成林

C.绝知此事要躬行

二.(共10题，共28分)

1.不同的我们在（???）集体中友好交往，共同度过美好的时光。

2.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（???）在一起。

3.每个人都有丰富的（???）。

4.我们每个人都有自己的（???），也有（???）的地方，我们可以不断地改进（???），使自己变得更好。

5.运动会上我们（???）。

6.当别人有困难的时候，我们可以提供（???）。

7.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（???）。

8.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？

①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。

②（??????）

③（??????）

9.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（???）。

10.我们每个人都有自己的（???），也有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

三.(共10题，共20分)

1.世界上没有两片相同的树叶，所以也没有两个相同的人。（??）

2.我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（??）

3.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（??）

4.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（??）

5.学习上我们一起解决难题。（??）

6.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（??）

7.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（??）

8.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（??）

9.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（??）

10.“不同”让生活更精彩。（??）

四.(共6题，共40分)

1.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？

2.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。

3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”

你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？

4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）

5.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。

6.说说你和同学相伴的快乐有哪些？

五.(共2题，共16分)

1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。

你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）

（1）我最好的朋友是：（???）。

（2）我交朋友的办法是：（???）。

2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。

（??）张