中秋节幼儿园活动教案.docx

中秋节幼儿园活动教案

第一章活动背景与目标设定

1.活动背景

中秋节是我国的传统节日，具有深厚的文化内涵和独特的民俗风情。幼儿园作为孩子们成长的摇篮，有必要通过举办中秋主题活动，让孩子们在愉快的氛围中了解和传承我国的传统文化。结合现实，我们选择在中秋节来临之际，举办一场富有教育意义和趣味性的幼儿园活动。

2.活动目标

（1）让幼儿了解中秋节的由来、习俗以及相关的民间故事，培养他们对传统文化的兴趣。

（2）通过手工制作、游戏互动等形式，锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。

（3）让幼儿感受到节日的欢乐氛围，增强他们对中国传统文化的自豪感。

（4）加强家园联系，让家长参与活动，共同体验传统节日的魅力。

第二章活动筹备与分工

1.确定活动日期和场地

提前与园方沟通，确定活动日期，尽量选择在中秋节前一周的周五或周六，以便家长有时间参与。选择宽敞、安全的室内场地，确保活动顺利进行。

2.活动策划与物资准备

（1）策划活动内容，包括：讲解中秋节的故事、习俗，手工制作月饼、灯笼，中秋主题游戏等。

（2）提前采购活动所需的物资，如：面粉、馅料、模具（制作月饼）、彩纸、剪刀、胶水（制作灯笼）、游戏道具等。

（3）准备中秋节的装饰物，如：灯笼、彩旗、气球等，营造节日氛围。

3.教师分工

提前召开教师会议，明确各教师的职责。例如：

（1）讲解中秋节故事的老师，提前准备故事稿件，确保内容生动有趣。

（2）负责手工制作的老师，提前熟悉制作过程，确保教学顺利进行。

（3）负责游戏的老师，提前设计游戏规则，确保游戏安全、有趣。

4.家长通知与参与

提前向家长发送活动通知，说明活动时间、地点、内容以及需要家长准备的物品（如：月饼馅料、孩子的作品袋等）。鼓励家长参与活动，共同体验中秋节的欢乐。

5.活动现场布置

提前一天，教师们一起布置活动现场，确保场地整洁、安全，装饰物摆放得当。同时，检查活动所需的物资是否齐全，确保第二天活动顺利进行。

第三章活动流程与实施

1.开场讲解

活动当天，孩子们在家长的陪同下陆续到达活动现场。教师们热情迎接，并引导大家就座。活动开始后，负责讲解中秋节故事的老师用生动形象的语言讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等中秋传说，让孩子们了解中秋节的由来和习俗。

2.手工制作月饼

讲解结束后，孩子们分组进行手工制作月饼。老师们先示范如何使用模具和馅料制作月饼，然后指导孩子们动手操作。孩子们兴趣盎然，一边揉面、包馅，一边听老师讲解月饼的制作技巧。家长在一旁协助，亲子互动氛围浓厚。

3.制作中秋灯笼

手工制作月饼结束后，孩子们转而制作中秋灯笼。老师们提前准备好彩纸、剪刀、胶水等材料，教孩子们如何制作简单的灯笼。孩子们发挥创意，制作出五颜六色的灯笼，成就感满满。

4.中秋主题游戏

灯笼制作完成后，孩子们参加中秋主题游戏。老师们设计了猜灯谜、套圈、抢凳子等游戏，既考验孩子们的智慧，又锻炼他们的身体协调能力。家长也积极参与，现场欢声笑语不断。

5.分享劳动成果

游戏结束后，孩子们将自己制作的月饼和灯笼展示给大家，分享劳动成果。同时，教师们组织孩子们品尝自己亲手制作的月饼，感受中秋节的甜蜜与温馨。

6.结束语

活动接近尾声，教师们对孩子们的表现给予肯定，并总结本次活动的收获。最后，大家一起合影留念，记录下这个难忘的中秋节时光。活动结束后，教师们协助家长带领孩子们有序离场，确保活动圆满结束。

第四章活动中的互动与指导

1.教师引导与鼓励

在活动的每一个环节，老师们都发挥着引导和鼓励的作用。比如在手工制作月饼时，老师会耐心地教孩子们如何揉面、包馅，并不断鼓励他们：“你的月饼做得真好看，再试试看能不能做得更圆一些？”这种积极的互动让孩子们更有信心和兴趣参与活动。

2.家长与孩子的互动

在活动中，家长和孩子一起动手制作月饼和灯笼，这种亲子互动不仅增进了家庭成员之间的感情，也让孩子们感受到了家庭的温暖。家长们在旁边指导孩子：“这个彩纸要这样折，那个胶水要涂在这里。”这些细节的互动，让孩子们在动手操作中学习到了更多的技能。

3.孩子之间的互动

在游戏环节，孩子们互相帮助，共同完成任务。比如在抢凳子游戏中，虽然竞争激烈，但孩子们在游戏结束后会互相拥抱，表达友谊。老师们也会及时表扬：“你们玩得真棒，互相帮助，团结友爱。”

4.实操细节的把握

老师们在活动中特别注意实操细节的把握。例如，在制作月饼时，老师会提醒孩子们：“小心手，不要被模具的边缘割伤。”在制作灯笼时，老师会教孩子们如何正确使用剪刀：“剪刀要用右手握住，不要乱动，以免伤到手指。”这些细节的指导，确保了孩子们的安全和活动的顺利进行。

5.活动氛围的营造

老师们通过播放中秋节相关的音乐、悬挂灯笼和彩旗等方式，营造出了浓厚的节日氛围。在活动中，老师们还会适时地加入一些有趣的小故事或者