2025中考数学总复习《分式》综合提升测试卷附参考答案详解(研优卷).docxVIP

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中考数学总复习《分式》综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、计算(﹣2021)0的结果是()

A.﹣2021 B.2021 C.1 D.0

2、医学家发现新冠病毒直径约为0,数据0科学记数法表示为()

A.0.6×10﹣8 B.6×10﹣8 C.60×10﹣7 D.0.6×10﹣7

3、据报道,新型冠状病毒的直径约为100纳米,1纳米=0.000000001米,则该病毒的直径用科学记数法表示为()

A.米 B.米 C.米 D.米

4、已知关于x,y的方程组,则下列结论中正确的是:①当a=0时方程组的解是方程x+y=1的解;②当x=y时,a=﹣;③当xy=1,则a的值为3或﹣3;④不论a取什么实数3x﹣y的值始终不变.()

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

5、化简的结果是()

A. B. C. D.1﹣x

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、计算________.

2、用科学记数法表示:0___.

3、已知,则的值是_____.

4、若(m﹣3)0=1,则m的取值为__________.

5、__.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、(学习材料)——拆项添项法

在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这样的分解因式的方法称为拆项添项法,如:

例1分解因式:

(解析)解:原式=

例2分解因式:

(解析)解:原式=

(知识应用)请根据以上材料中的方法,解决下列问题:

(1)分解因式:______.

(2)运用拆项添项法分解因式:.

(3)化简:.

2、解方程(组):(1).(2).

3、某服装厂接到加工400套校服的任务,在加工完160套后,采用了新技术,这样每天比原来多加工10套服装,结果共用了16天完成任务.求原来每天加工服装多少套?

4、计算或化简:

(1);

(2)

5、计算:﹣22+(π﹣3.14)0+|﹣2|×(﹣)

6、解方程:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据任何不为0的数的零次幂都等于1,可得答案.

【详解】

解:∵a0=1(a≠0),

∴(﹣2021)0=1,

故选:C.

【点睛】

本题考查零指数幂,掌握任何不为0的数的零次幂都等于1是得出正确答案的前提.

2、B

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10?n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:06×10?8,

故选:B.

【点睛】

本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10?n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

3、B

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:100纳米米米,

故选B.

【点睛】

本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

4、B

【分析】

①把a看做已知数表示出方程组的解,把a=0代入求出x与y的值,代入方程检验即可;②令x=y求出a的值,即可作出判断;③把x与y代入3x﹣y中计算得到结果,判断即可;④令2x=3y求出a的值,判断即可.

【详解】

解:,

据题意得:3x=3a﹣6,

解得:x=a﹣2,

把x=a﹣2代入方程x+y=1+4a得:y=3a+3,

当a=0时,x=﹣2,y=3,

把x=﹣2,y=3代入x+y=1得:左边=﹣2+3=1,右边=1,是方程的解,故①正确;

当x=y时,a﹣2=3a+3,即a=﹣,故②正确;

当xy=1时,(a﹣2)3a+3=1,即a=﹣1,或或故③错误

3x﹣y=3a﹣6﹣3a﹣3=﹣9,无论a为什么实数,3x﹣y的值始终不变为﹣9,故④正确.

∴正确的结论

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