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问题与课题行动与研究结果与成长;一、小课题研究概念和特点;2.性质;3.特点;（3）综合特点;二、小课题研究意图和目标;1.提升自我幸福指数;2.促进教师专业成长;3.回归教育科研本意;4.寻找中学科研突破
;三、小课题研究方法与步骤;三、小课题研究方法与步骤;1.发觉问题;2.形成课题;2.形成课题;3.分析思索;4.制订方案;5.实施研究;5.实施研究;6.总结提升;四、小课题管理;四、小课题管理;五、西安市“十二五”年度小课题研究安排和要求;辛劳耕耘
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