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参加体育课获得的心得感想

体育锻炼对学生至关重要，有助于学生增强体魄，锻炼

心智。下面让我们一起来看看他们对体育课的看法吧。

篇一不知不觉，进入大学第一个学期的体育课结束了。

大学的体育课与中学的体育课教学方式还是有很大的不同

的，比如一节课更长的时间、更加轻松愉悦的教学环境，尤

其是老师强调身体素质锻炼的理念更直接让我深入认识体

育课的必要性。

最后，我的看法，体育课的有效教学可以是体育教师运

用自己的专业素质逐渐培养学生体育运动兴趣，学习运动技

能，端正学习态度行为，和表现自我的同时锻炼交往与合作

精神意志品质的过程。之所以称过程，我是想表达有效教学

也是一个慢慢进步的过程。

下面具体谈谈我的感受：

1.第一学期的体育课强调基础体育素质，以长跑、立定

跳远、实心球为主，另外增加了长拳的学习，应该说学习项

目还是很丰富的。

2、上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬

业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教

学工作中去，才会教好课，才能教好学生。

3、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和

学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解

决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向

学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、

探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师

上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发

生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小

学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，

起到组织、主导作用。

4、、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育

教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学

内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课

中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现

实出现的“捕蛙”情况，让学生去讨论研究和处理。学生在

这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同

时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。

5、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师

在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有

的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼

身体。

总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人

要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，

扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。在以后的

工作中我会将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以

致用，提高教学效果。

篇二这是我第二个学期上体育课了，二个学期意味着我

与体育一起走过了一年的时间。起初参加乒乓球是因为那时

候没得选了，曾经看着别人打乒乓球只是一个观察者，全然

没想到我也会成为其中的一员。

过完这学期，我们在学校就很少有机会再上体育课了。

恩，想起这一年的时光，有一种很亲切的感觉，在没有感情

的情况下进入一个陌生的体育班级，渐渐地培养出一份无法

言说的感情。有依赖，更多的是不舍。

我本不是一个很勤奋的孩子，有的时候会有甜甜的笑，

有的时候不是很开心，但是在体育课间我永远能保持那份一

开始就有的微笑，说不出原因为什么会这样，只有体育课才

有的微笑，一种对生活很积极的态度。有的时候肚子疼，有

的时候很没精神，我就不想跑步，经常不跑步站在一边。疲

倦地站立或蹲下。但偶尔还是微微笑。

对于乒乓球，我不是很了解，我说过我是一个不勤奋的

孩子，虽然这样，但我会用最少的时间让自己了解乒乓球里

面的要领，然后站着或坐在石凳上看同学们练，自己也顺

在心里复习，有的时候会盯着灯光篮球场发呆，其实也不算

发呆，因为里面有其他老师或同学在打网球或篮球，老师不

要生气哦。我是一个热爱体育的男生，虽然自己的体育不怎

样。

老师是一个很可爱的人，刚看到他时还觉得他可能会有

点凶，不过后来相处了之后才发觉老师也有幽默的一面，他

对待自己的工作也很认真。。给人很好的感觉。我向他请过

假，有一次穿了牛仔裤，现在想起来当时蛮不应该的，那时

候是没裤子穿了才穿那一条的，还说了谎说生病了，虽然那

天真的很没精神。但总是心里觉得不安。所以现在还是告诉

老师的好。

现在学的怎么说呢?算好吗?这是我第二次学了，轻松一

点那是肯定的，但做的质量会不会比上次好，我想应该会吧。

写心得体会。有的时候真的不知道自己要怎么写好，写自己

的感受，有的时候人