沪科初中物理八上节来自地球力.pdfVIP

来自地球的力

1、知道什么是重力，及其方向和作用点．

2、能用Gmg计算重力的大小．

知识与技能

3、通过实验，培养使用弹簧测力计测重力的技能．

1、通过实验探究学生自己发现重力与质量成正比．

教2、在发现重力与质量关系的规律时，指导学生学会用比值来处理数据的方

学法．

过程与方法

目

3、在重力的运用上，较多的采用学生讨论，给学生展示课外知识的机会．

标

1、通过对重力以及其运用的学习使学生关注与人息息相关的知识．

2、通过比较简单的探究（重力和质量的关系），让大多数同学体会到探究的

态度乐趣、熟悉探究的过程方法．

与价值观

教学重点重力的三要素

教学难点探究重力和质量的关系，掌握G=mg

教学方法实验小探究，讨论汇报，实践活动

教学用具铁架台、细线、斜面、一重物；弹簧测力计、钩码（学生分组实验）

安排1

教学内容设计与

板书设计:

第四节重力

一、重力G（gravity）：

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力．

二、重力的三要素

1.重力的方向：总是竖直向下

2.重力的大小

（1）实验探究：重力和质量的关系

猜想：质量越大，重力越大

方案与表格：

钩码的质钩码受到的重力与质量之

量m/kg重力G/N比（N/kg）

结论：重力和质量成正比．

G=mgg=9.8牛/千克

（2）：

3.重力的作用点：

质量分布均匀的形状规则的几何体的重力作用点在几何，重力的作用点也

叫做物体的重心．

4.重力的示意图

教学内容设计与

一、复习导入: