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2010-2024历年重庆市杨家坪中学下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性.如以基因型ggyy的豌豆为母本,与基因型GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结籽粒的表现型为?????????????????????????????????????????????????????????
A.全是灰种皮黄子叶
B.灰种皮黄子叶,灰种皮绿子叶,白种皮黄子叶,白种皮子叶
C.全是白种皮黄子叶
D.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶
2.运用不同的生物学原理,可以培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是???????????????????????????????????????????????????????????????????????
A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理.
D.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理
3.某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个染色体为XXY的色觉正常的儿子(患者无生育能力),产生这种染色体数目变异的原因可能是?????????????
A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常
B.正常的卵与异常的精子结合
C.异常的卵与正常的精子结合
D.异常的卵与异常的精子结合
4.某一DNA分子含有800个碱基对,其中含有A600个。该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中的含G的脱氧核苷酸6200个,该DNA分子已经复制了
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
5.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是??????????
A.①④
B.②④
C.①⑤
D.③⑤
6.图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是?????????????????????????????
A.当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
7.右图所示物种A和B的相互关系,A和B可能是下列哪一组生物?
A.水稻和稗草
B.草和食草昆虫
C.团藻和蓝藻
D.大草履虫和小草履虫
8.有以下几组生物:①大豆和杂草②食虫鸟和昆虫③地衣中的藻类和真菌.请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应?????????????????
??????
①????????????????②???????????????????③
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.①③②
9.下图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是?
①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ?
②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间?
③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ?
④Ⅳ为新个体发育的起点
A.①②③
B.①④
C.①③④
D.②③④
10.某男子既是一个色盲患者又是一个有毛耳(毛耳基因位于Y染色体上)者,则在这个男子的次级精母细胞中,色盲基因及毛耳基因的存在情况是???
A.在每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
B.每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因
C.每一个次级精母细胞都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
D.有1/2的次级精母细胞含有两个色盲基因,也有1/2的次级精母细胞含有两个毛耳基因
11.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是?
A.在同一个生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达
C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰岛细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
D.在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成却在细胞质完成
12.一个患白化病的女性(其父是血友病患者)与一个正常男性(其母是白化病患者)婚配,预测他们的子女中两病兼发患病率有?????????????????
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.1/16
13.破译生物基因组DNA的遗传信息,首先要提取细胞核DNA。下列不适宜作为DNA提取的实验材料是
A.鸡血细胞?B.蛙的红细胞?C.人的成熟红细胞??D.菜花
14.人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性,有一对褐眼正常色觉的夫妇,生了一个蓝眼色盲儿子,那么这对夫妇的基因是?
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