2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）笔试备考试题及答案详解（基础+提升）.docx

2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、阿倍仲麻吕曾是日本奈良时代派往（）朝的留学生。

A.唐

B.宋

C.元

D.明

【答案】：A

【解析】本题可根据阿倍仲麻吕所处时代以及各朝代的时间信息来进行分析解答。阿倍仲麻吕是日本奈良时代（公元710年-公元794年）的遣唐留学生。唐朝的时间跨度是公元618年-公元907年，日本奈良时代处于中国唐朝时期，当时日本多次派遣唐使、留学生等来中国学习先进的文化、制度等，阿倍仲麻吕就是其中杰出的代表，他到达中国后，还取汉名晁衡，在唐朝为官并与当时的许多文人交往密切。宋朝建立于公元960年，元朝建立于公元1271年，明朝建立于公元1368年，这几个朝代的时间均晚于日本奈良时代，所以阿倍仲麻吕不可能是派往宋、元、明朝的留学生。综上，阿倍仲麻吕曾经是日本奈良时代派遣到唐朝的留学生。

2、下列关于传播在管理中的作用，理解不正确的是（）。

A.传递信息

B.培养积极的态度

C.产生期望的行为

D.使管理活动纳入规范化、制度化的轨道

【答案】：D

【解析】传播在管理中的作用主要在于传递信息，能让组织成员知晓工作相关内容，使管理活动良好开展。同时，传播也有助于培养积极的态度，通过有效的沟通和信息传递，能让成员对工作和组织有更积极的认知。并且，传播还能引导产生期望的行为，利用信息影响成员按照组织期望行动。而使管理活动纳入规范化、制度化的轨道，通常是依靠完善的管理制度、规章流程等手段来实现，并非传播的主要作用。所以该题应选理解不正确说法的选项，即让管理活动纳入规范化、制度化的轨道这一表述。

3、事业单位财务工作的基本依据是（）。

A.事业单位收入

B.事业单位预算

C.事业单位支出

D.事业单位资产

【答案】：B

【解析】事业单位预算是事业单位根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划，它是事业单位财务工作的基本依据。通过预算，事业单位可以对一定时期内的收入和支出进行合理规划和安排，以此指导日常的财务活动，确保各项事业活动有计划、有步骤地进行。而事业单位收入是预算执行的结果体现；事业单位支出是围绕预算来进行安排和控制的；事业单位资产是单位开展业务活动的物质基础，并非财务工作的基本依据。所以事业单位财务工作的基本依据是事业单位预算。

4、联合行文时（）排列在前。

A.先签署意见的机关

B.签署时提出意见的机关

C.主办机关

D.协办机关

【答案】：C

【解析】联合行文是指两个或两个以上的机关联合发文，为了明确文件的主导和责任归属，通常主办机关在前，协办机关在后。先签署意见的机关和签署时提出意见的机关并不能作为联合行文排序的依据，协办机关应在主办机关之后。所以联合行文时主办机关在前。

5、张某与王某签订了一份运输合同，合同约定张某向王某支付运费，由王某将货物从A地运输至B地并交付给刘某。关于该合同，下列表述正确的是（）。

A.刘某也是该合同的当事人

B.张某、王某为该合同当事人，刘某是合同以外第三人

C.如果王某不履行合同，刘某可以向张某主张权利

D.刘某为该合同的受要约人

【答案】：B

【解析】合同当事人是指以自己的名义订立并履行合同，享有合同权利和承担合同义务的人。在本题中，张某和王某签订了运输合同，双方约定了各自的权利和义务，即张某支付运费，王某将货物由A地运到B地并交付于刘某，所以张某和王某为该合同当事人。而刘某并非合同的签订主体，他只是合同履行过程中货物的接收方，属于合同以外的第三人。关于合同责任的承担，根据合同的相对性原理，合同主要在特定的合同当事人之间发生法律约束力，只有合同当事人一方能基于合同向对方提出请求或提起诉讼，而不能向与其无合同关系的第三人提出合同上的请求。所以如果王某不履行合同，张某作为合同相对方可以向王某主张权利，刘某不能直接向张某主张权利。受要约人是指接受要约的一方当事人。在该运输合同订立过程中，刘某没有参与要约与承诺的过程，并非受要约人。综上，该合同中张某、王某为合同当事人，刘某是合同以外第三人。

6、例如XX市公安局发布的《关于XX市中心城区高峰时段桥隧错峰通行工作措施》已正式施行，某交警依据该措施对张某开具了罚单，张某（）。

A.可以对该文件进行行政复议

B.可以对该交警提起行政复议

C.可以对开具罚单的行为提起行政复议

D.以上都错

【答案】：C

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。某交警依据XX市公安局发布的文件对张某开具罚单，该文件属于抽象行政行为，抽象行政行为不能单独申请行政复议，所以不能对该文件进行行政复议。行政复议的对象是行