2024-2025学年自考专业(学前教育)测试卷附答案【研优卷】.docxVIP

自考专业(学前教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）（）认为儿童发展具有敏感期。

A.杜威

B.维果斯基

C.马拉古兹

D.蒙台梭利

正确答案：D

2、（单选题）好的研究闽题的特征有()。

A.挑战性

B.社会性

C.可行性

D.个别性

正确答案：C

3、（单选题）《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

正确答案：B

4、（单选题）学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。

A.1年

B.3年

C..5年或10年

D.20年

正确答案：C

5、（单选题）在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是()。

A.相互分离的

B.相互统一的

C.相互对立的

D.相互包容的

正确答案：B

6、（单选题）在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（）

A.层层深入的程序

B.层层累加的程序

C.一一匹配的程序

D.一一对应的程序

正确答案：B

7、（单选题）美国的“提前开端计划”是()。

A.1963年颁布的

B.1964年颁布的

C.1965年颁布的

D.1966年颁布的

正确答案：C

8、（单选题）除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

正确答案：B

9、（单选题）在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）

A.幼儿园

B.游戏中心

C.儿童保育中心

D.家庭日托中心

正确答案：B

10、（单选题）明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是()

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《小儿语》

正确答案：D

11、（单选题）同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A.认识他人

B.认识自己

C.认识的发展

D.幼儿的心理需要

正确答案：D

12、（单选题）从1000名幼儿中，抽取不同性别的5岁独生与非独生幼儿200人为研究对象，最理想的抽样方式是（）

A.分层随机取样

B.等距取样

C.简单随机取样

D.多级抽样

正确答案：B

13、（单选题）口吃行为的高发时期是（）

A.婴儿期

B.学前期

C.学龄期

D.少年期

正确答案：B

14、（单选题）针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系，协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现了与家长沟通策略中的（）

A.沟通要及时

B.沟通有针对性

C.普于倾听

D.换位思考

正确答案：A

15、（单选题）我国现代童话的创始人是（）

A.叶圣陶

B.鲁迅

C.郑振铎

D.郭沫若

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）以结构形式为标准，问卷法可划分为()、()两种类型。

A.结构型

B.钢结构

C.核心结构

D.无结构型

正确答案：AD

2、（多选题）皮亚杰认为，平衡是哪两方面形成的适应状态?（）

A.同化

B.顺化

C.主体

D.客体

E.相互作用

正确答案：AB

3、（多选题）下列有关依法治教的说法正确的是()。

A.依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。

B.从总体上看，实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，是依法治国方略在教育领域的体现。

C.实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。随着现代社会的发展。教育在社会生活中的地位越来越重要，它是综合国力的重要标志，关系到一个国家、民族的前途和命运，已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。

D.实行依法治教，是教育适应社会主义市场经济的必然要求。

正确答案：ABCD

4、（多选题）按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

A.自我评价

B.相互评价

C.行政评