全国中小学生安全教育日主题班会.pptx

全国中小学生安全教育日主题班会

演讲人：

日期:

CATALOGUE

目录

01

02

03

04

安全教育日背景与意义

突发事件应对与演练

日常生活安全防范

校园安全知识普及

05

安全责任与行动倡议

安全教育日背景与意义

01

安全教育日的起源与发展

起源时间

1996年，中国确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。

节日演变

2021年为第26个全国中小学生安全教育日，2022年为第27个。

设立背景

中小学生安全问题频发，为全面推动中小学生安全教育工作而设立。

设立安全教育日的目的

增强学生的安全意识和自我保护能力

通过安全教育，使学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我防范和应对突发事件的能力。

降低各类伤亡事故的发生率

促进学生的健康成长

加强学生的安全教育和管理，有效预防和减少各类伤亡事故的发生。

为学生的健康成长提供良好的安全环境和教育氛围。

1

2

3

近年安全教育日的主题回顾

2021年主题

加强安全教育，预防校园欺凌。

03

02

01

2022年主题

加强安全教育，共建和谐校园。

2023年主题

注重校园安全，共创美好明天。

校园安全知识普及

02

不骑车带人、不骑快车、不在机动车道骑行。

正确骑车姿势

系好安全带、不随意离开座位、不在车内打闹。

乘坐校车安全

01

02

03

04

遵守信号灯、过马路走人行横道、不在马路上玩耍打闹。

遵守交通规则

了解并识别交通标志、标线，远离危险区域。

交通安全常识

交通安全注意事项

不私自到河流、湖泊、水库等危险水域游泳。

远离危险水域

防溺水与应急自救

参加游泳培训，掌握基本的游泳技能和自救方法。

学习游泳技能

落水后保持冷静，采取“浮水自救”的方式等待救援。

溺水自救方法

遇到危险情况及时呼救，向周围的人或救生员求助。

应急呼救措施

校园防欺凌与心理健康

拒绝校园欺凌

敢于向欺凌行为说“不”，保护自己的合法权益。

关心同学互助

与同学友好相处，建立和谐的人际关系。

正确心理调适

遇到挫折和困难时，积极调整心态，寻求帮助和支持。

心理健康教育

加强心理健康教育，提高自我认知和自我保护能力。

日常生活安全防范

03

用电常识

不玩火，不随意点燃易燃物，掌握正确的火灾逃生方法。

防火知识

火灾报警

发现火情，立即报警，并尽可能向大人求助。

不随意拆卸电器，不私拉乱接电线，不超负荷使用电器。

家庭用电与防火安全

食品安全与卫生习惯

食品安全

不吃过期、变质、不卫生的食品，不购买“三无”食品。

卫生习惯

合理饮食

饭前便后洗手，保持厨房和餐具清洁卫生，不乱扔垃圾。

均衡摄入营养，不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。

1

2

3

网络信息安全与防诈骗

网络安全

不点击不明链接，不下载不明软件，保护个人信息和隐私。

03

02

01

防范诈骗

不轻信陌生人的网络请求，不参与网络赌博，提高警惕性。

应急处理

遇到网络诈骗或其他安全问题，及时寻求家长或老师的帮助。

突发事件应对与演练

04

地震逃生

在地震发生时，采取保护头部和颈部的措施，如在桌子下、内墙角等稳固的地方躲避，震后迅速有序撤离。

火灾逃生

熟悉安全出口和疏散通道的位置，火灾发生时低姿态迅速撤离，避免烟雾和高温，用湿毛巾捂住口鼻。

地震、火灾逃生技巧

学习心肺复苏的基本步骤和技巧，包括判断意识、呼吸和心跳，进行胸外按压和人工呼吸。

心肺复苏

掌握基本的止血和包扎方法，如直接压迫止血、止血带止血和绷带包扎等。

止血包扎

急救常识与模拟演练

报警电话

了解并熟记当地的报警电话，如火警、警察和急救电话，遇到紧急情况及时拨打。

求助渠道

掌握在校内外遇到危险或困难时的求助渠道，如向老师、家长求助或拨打紧急电话。

报警电话与求助渠道

安全责任与行动倡议

05

学生自我防护责任

自我保护意识

树立自我保护意识，不轻信陌生人，不随意透露个人信息。

校园安全规则

遵守校园安全规定，不携带危险物品进入校园，不乱窜教室和操场。

交通安全常识

遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不闯红灯和随意穿越马路。

网络安全知识

学习网络安全知识，不浏览不良网站，不随意下载和安装未知软件。

家长安全教育

家长要加强对孩子的安全教育，培养孩子的安全意识和自我保护能力。

学校安全制度

学校应建立完善的安全制度，加强校园安全管理，保障学生安全。

家校沟通机制

家长和学校应建立有效的沟通机制，及时掌握学生的安全情况，共同制定安全措施。

周边环境治理

家校合作，共同治理校园周边环境，消除安全隐患，营造安全环境。

家校协作共建安全环境

班级安全监督员制度建议

选拔标准

班级安全监督员应该具备责任心强、做事认真细致、善于沟通等特质。

监督内容

安全监督员主要负责班级日常安全监督，包括学生课间活动、班级卫生、用电安全等方面。

培训机制

安全监督员应接受