小学生防火主题班会课件.pptx

小学生防火主题班会课件

有限公司

20XX/01/01

汇报人：XX

目录

火灾应急处理

防火安全教育

01

02

防火安全知识普及

03

防火安全演练

04

防火安全宣传

05

家长与学校合作

06

防火安全教育

01

防火安全的重要性

火灾可导致人员伤亡和财产损失，防火安全教育能有效减少此类悲剧发生。

保护生命财产

学校是学生聚集地，防火教育能提高学生自我保护意识，确保校园环境安全。

维护校园安全

通过教育学生掌握基本的防火知识和技能，可以有效预防火灾事故的发生。

预防火灾发生

常见火灾原因

电路老化、短路或电器使用不当是引发火灾的常见原因，如某住宅因电线老化导致火灾。

烹饪时油锅起火或燃气泄漏未及时处理，可造成严重火灾，例如某家庭因油锅起火引发的火灾。

未熄灭的烟头随意丢弃可能引燃可燃物，例如某人在床上吸烟导致的火灾。

堆积的纸张、木材等可燃物若靠近火源，极易引发火灾，如某仓库因纸张堆积不当引发的火灾。

电气故障

厨房用火不慎

吸烟不慎

可燃物堆积

儿童好奇心强，玩火柴或打火机易引发火灾，如某儿童在家中玩火导致的火灾事故。

儿童玩火

防火安全行为规范

小学生应避免接触火源，不玩火柴、打火机等易燃物品，防止意外火灾的发生。

不玩火柴和打火机

学生应避免私自操作厨房电器，如微波炉、电饭煲等，以免因操作不当造成火灾。

不私自使用厨房电器

为避免电子产品过热引发火灾，学生应在硬质桌面上使用笔记本电脑或平板电脑。

不在床上或沙发上使用电子产品

学校应教授学生如何正确使用灭火器，并进行模拟演练，提高学生应对火灾的自我保护能力。

学习使用灭火器

01

02

03

04

火灾应急处理

02

火灾报警流程

发现火情时，首先要保持冷静，迅速判断火势大小和可能蔓延的方向。

01

识别火情

立即拨打119报警电话，清晰准确地报告火情位置、火势大小及是否有人员被困。

02

拨打紧急电话

在等待消防人员到来的同时，使用灭火器等消防设施尝试控制火势，但要确保自身安全。

03

使用消防设施

引导周围人员迅速、有序地撤离到安全区域，避免造成踩踏等次生灾害。

04

疏散人群

设置警戒线，防止无关人员进入危险区域，同时为消防人员的救援工作提供便利。

05

现场警戒

疏散逃生技巧

在火灾现场，烟雾往往聚集在上方，采用低姿势逃生可以减少吸入有毒烟雾的风险。

低姿势逃生

01

用湿布覆盖口鼻可以过滤部分有害气体，保护呼吸道，为逃生争取宝贵时间。

使用湿布保护口鼻

02

熟悉校园环境，记住安全出口的位置，火灾发生时迅速前往最近的安全出口逃生。

寻找安全出口

03

火灾时不要使用电梯逃生，电梯可能因电路故障而停止运行，或成为危险的陷阱。

避免使用电梯

04

灭火器使用方法

01

根据火灾类型选择干粉、二氧化碳或泡沫灭火器，确保灭火器适用于当前火情。

02

在使用灭火器前，先拔掉保险销，这是启动灭火器的必要步骤。

03

左手握住灭火器的喷嘴，右手握住压把，对准火源根部进行喷射，以达到最佳灭火效果。

选择合适的灭火器

拔掉保险销

正确握持和瞄准

防火安全知识普及

03

家庭防火常识

避免电器过载，定期检查电线，不使用破损的电器和插座，防止电气火灾。

正确使用电器

烹饪时人不离火，定期清理油烟机和炉灶，使用明火时保持通风，预防厨房火灾。

厨房防火措施

教育儿童不要玩火，不随意触碰火源和易燃物品，了解基本的火灾逃生知识。

儿童防火教育

保持家中逃生通道畅通无阻，定期进行家庭消防演练，确保紧急情况下能迅速安全撤离。

逃生通道的维护

学校防火措施

定期消防演练

开展防火教育课程

配备灭火器

安装烟雾报警器

学校应定期组织消防演练，确保学生和教职工熟悉紧急疏散路线和程序。

在教学楼和宿舍等关键区域安装烟雾报警器，及时发现火情并发出警报。

在校园内各楼层和关键位置配备足够的灭火器，并定期检查其有效性。

将防火安全知识纳入学校课程，通过课堂教学提高学生的防火意识和自救能力。

公共场所安全须知

在公共场所，要熟悉并记住最近的安全出口位置，确保在紧急情况下能迅速撤离。

识别安全出口

公共场所通常设有禁烟标志，遵守这些规定可以预防火灾的发生，保护自己和他人的健康。

遵守禁烟规定

在图书馆、商场等公共场所，避免使用打火机、蜡烛等明火，减少火灾风险。

不使用明火

注意观察消防栓、灭火器等消防设施的位置，了解如何使用，以便在紧急情况下迅速采取行动。

留意消防设施

防火安全演练

04

演练目的和意义

通过模拟火灾逃生，增强小学生对火灾危险性的认识，提升自我保护意识。

提高安全意识

定期的防火演练有助于学生在紧急情况下迅速作出反应，减少慌乱，提高疏散效率。

强化应急反应

演练使学生学会使用灭火器、湿布捂口鼻等基本逃生技能，为真实情况下的自救打下基础。

掌握逃生技能

演练步骤和注意事项

01

制定演练计