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诗歌《梦》中班语言活动;目录;活动目标设计;;;鼓励幼儿大胆想象诗歌中描绘的梦境,并尝试用自己的语言表达出来。;诗歌内容解析;核心意象提取(星空、摇篮等);押韵规律;梦境体验;教学互动环节;诗歌朗诵示范方法;角色扮演设计要点;引导幼儿以诗歌中的梦境为主题进行绘画创作,激发幼儿的想象力和创造力。;语言训练活动;词汇接龙;;集体复述协作模式;延伸领域融合;音乐律动配合建议;手工制作主题关联;;教学效果评估;注意力是否集中;语言发展阶段性记录;活动改进反馈收集;THANKS
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