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基于过程写作法的高中英语写作教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于过程写作法的高中英语写作教学策略，通过分析现有教学现状，提出切实可行的教学实践方法，以提高学生的英语写作能力。本文首先简要介绍过程写作法的概念，然后列举两个关键问题，并针对每个问题提出具体的解决方案。

关键词：过程写作法；高中英语写作；教学策略；实践

一、引言

（一）1.过程写作法的概念及其在高中英语写作教学中的应用

在当今高中英语写作教学中，过程写作法作为一种新兴的教学模式，逐渐受到广大教师的关注。过程写作法强调写作过程的重要性，认为写作是一个循环迭代、不断完善的过程。它强调学生在写作过程中的积极参与，鼓励他们通过反复

一线教师，参与编写各种教辅资料

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