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Unit5核心单词＋词形转换＋词汇精讲＋熟词新意＋写作迁移（解析版）

一、重点单词分类——夯基础

(一)核心单词

[第一组]

1．_________adj. 很严重的

2．_________adj. 宝贵的

3．_________vt. 理解，领会

4．_________adv. 轻柔地；温和地；平缓地

5．_________adj. 显而易见的；明白的

6．_________n. 突破；重大进展

7．_________n. 目的，目标

adj. 客观的

8．_________vt. 获得，赢得，取得；受益

9．_________vt. 追求

10．_________adv. 不管；不顾

11．_________vt. 评价

12．_________adj. 显然的，明显的；易理解的

[第二组]

13．_________adj. 有价值的；值得尊敬的

14．_________n. 智慧

15．_________vt. 有……是由于；把……归功于

16．_________adj. 极其重要的，必不可少的

17．_________vt. 意味着……

18．_________adj. 极好的，卓越的

19．_________n. 技巧，手法

20．_________adj. 生动的，逼真的

21．_________n. 境况，状况；情况，情形

22．_________n. 等级

23．_________n. 阴影

24．_________n. 惯例，常规；例行公事

(二)拓展单词

[第一组]

1．_________n．重要性；意义→_________adj.重要的→_________adv.重大地，显著地

2．_________vt.促进，增进→_________adj.晋升的→_________n．晋升

3．_________adj.一贯的，一致的→_________n．一致性，连贯性

4．_________n．同情，同情心→_________adj.同情的，有同情心的

5．_________vt.分析，剖析→_________n．分析

6．_________n．哲学家→_________n.思想体系；哲学

7．_________n．教育工作者→_________vt.教育；指导→_________n．教育；教导，指导

8．_________vi.坚称；坚持主张→_________n．坚称；坚持主张

9．_________vt.评估，评价→_________n．评估，评价

10．_________n．限制，规定，约束→_________vt.约束，限制

11．_________adj.难以忍受的→_________adj.可以忍受的→_________vt.承受，忍受

12．_________n．倾向→_________vi.倾向；趋于vt.照顾；照料

13．_________vi.理解；相联系→_________adj.有关系的；有关联的→_________n．关系

14．_________n．兴奋，激动→_________v．使兴奋→_________adj.感到兴奋的→_________adj.令人兴奋的

15._________n．模仿，仿效→_________v．模仿，仿效

16．_________adj.逐渐的，逐步的→_________adv.逐渐地，逐步地

17．_________adj.令人痛苦的；困难的；疼痛的→_________n．疼痛→_________adv.令人痛苦地；困难地；疼痛地

18．_________adj.热心的，热衷的→_________n．热心；热情

19．_________vi.vt.(使)扩大；增加→_________n．扩张；扩展；扩大

20．_________vt.使困惑，使迷惑→_________adj.迷惑不解的→_________adj.令人迷惑的

[第二组]

21．_________adj.失望的，沮丧的→_________n．失望→__________adj.令人失望的→_________vt.使失望

22．_________v