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初三化学计划3（1篇）

初三化学计划篇1

一：教学指导思想

在深化教育改革、全面推进素质教育今天，各学科都在实施

新课改，目是培养高素质人才。新课改促使我们教育工作者

教育思想发生革命性转变，从应试教育向素质教育转轨，这是中国

教育发展必然趋势。初中物理作为培养学生科学素质一门重要

课程，其教学现状与素质教育要求有一定差距。相当一部分学

生对物理知识学习及分析问题和解决问题能力也还存在一定

问题，这也是当前物理教学中开展素质教育一个障碍。新课程标

准下物理教学，作为教师应树立一切为学生发展教育思想。

在教学中要关注每一个学生，注重学生全面发展，提倡学习方式

多样化。在教学中教师要充分调动学生学生积极性、主动性和

创造性，激励学生最大限度地参与到教学中去，全面提高学生素

质。

二：班级基本情况分析

本学期几个班通过上学期期末考试看，每个班学生成绩差

距大，好成绩学生少，学空生较多，上课时学生积极性不高，

不够灵活，有极个别学生上课不听课，课后不做作业，没有形成良

好生活和学习习惯。这就需要在以后教学中进一步改进教学方

法，优化课堂教学，激发学生学习兴趣，创新学生思维，圆满完

成教学任务。

三：教学内容分析

本学期教学时间共计二十二周，除去节假日，实际授课二十一

周，教学时间紧张，教学任务繁重。本学期教学内容从第十三章

到第十八章共计六章，前两章为热学内容，后四为电学内容，这些

内容比较抽象，特别是电路图分析对学生更是困难。

第十三章和第十四章内容有：分子热运动、内能、比热容、热

机、热机效率、能量守恒定律。这些内容是在学习了机械能基

础上，把能量研究扩展到内能。教材首先介绍物质是由分子组成

的，通过扩散现象引出热运动的概念，在分子动理论的基础上说明

内能是所有分子热运动动能势能的总，通过实验说明热传递

做功都可以改变物体内能，并引出热量比热容的概念。通过实验

探究活动加深对比热容是物质的一种特性的理解，教材列出比热容

表，让同学们知道水的比热容最大在实际生活中的应用，要求同学

们能进行简单的热量计算。内能的利用教材中重点讲了热机的例子

介绍热机的结构工作原理。最后给出了能量守恒定律，这一节是

对本章及以前所有的物理知识从能量观点进行的一次综合。

第十五章的教学内容是学习电学概念规律的基础，生活中又

经常用到，所以在讲解知识技能的同时，特别应该强调过程与方法

的学习。教材尽可能多的联系是实际，提倡多动手，由学生经历与

科学工作者进行科学探究相似的过程，体