小班体育游戏泡泡糖教案.pptxVIP

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小班体育游戏泡泡糖教案

,aclicktounlimitedpossibilities

汇报人:

目录

01.

泡泡糖游戏规则

02.

教学目标

03.

教学准备

04.

教学过程

05.

安全注意事项

泡泡糖游戏规则

PARTONE

游戏介绍

泡泡糖游戏旨在培养幼儿的团队合作能力和空间感知能力,通过游戏形式增进互动。

游戏目的

01

教师需准备足够的泡泡糖贴纸,确保每个孩子都能参与游戏,同时设置安全的游戏区域。

游戏准备

02

游戏目标

通过分组活动,让孩子们学会协作,共同完成游戏任务,增强团队意识。

培养团队合作

泡泡糖游戏要求孩子们快速反应,躲避“泡泡糖”,从而锻炼他们的敏捷性和反应速度。

提高反应能力

孩子们在游戏中需要判断距离和空间,以避免被“粘住”,有助于提升空间认知能力。

增进空间感知

通过跑跳等动作,孩子们的身体协调性和平衡能力得到锻炼,有助于全面发展。

促进身体协调性

游戏玩法

一名学生扮演“泡泡糖”,其他学生围成一圈,边唱边跳,随机选择“泡泡糖”。

选择“泡泡糖”

“泡泡糖”在圈内追逐,试图用手触碰其他学生,被触碰者成为新的“泡泡糖”。

“泡泡糖”粘人

游戏胜负判定

当“泡泡糖”触碰到“泡泡糖”时,被触碰者需退出游戏,成为“泡泡”。

触碰判定

游戏开始前设定一个数量,当“泡泡糖”数量达到该数目时,游戏结束,未被触碰者获胜。

数量判定

游戏设定时间结束时,剩余未被触碰的“泡泡糖”为胜利者。

时间判定

教学目标

PARTTWO

认知目标

通过游戏,小朋友们能够理解并记住“泡泡糖”游戏的基本规则和玩法。

理解游戏规则

通过快速反应游戏中的指令,孩子们能够锻炼和提高自己的反应速度和敏捷性。

提高反应速度

在进行“泡泡糖”游戏时,孩子们将学习和识别不同的空间方位,如前后左右。

认识空间方位

在“泡泡糖”游戏中,孩子们将学习如何与同伴合作,共同完成游戏任务,培养团队精神。

培养团队合作意识

01

02

03

04

技能目标

孩子们围成一圈,音乐响起时,一名孩子扮演“泡泡糖”,音乐停止时,“泡泡糖”选择一个孩子成为“泡泡”。

选择“泡泡糖”

被选中的“泡泡”需在音乐再次响起时寻找伙伴,若音乐停止时未找到,则成为新的“泡泡糖”。

“泡泡”寻找伙伴

情感目标

游戏目标

泡泡糖游戏旨在通过音乐和动作,培养孩子们的反应速度和团队协作能力。

游戏准备

教师需准备音乐播放设备,确保场地安全宽敞,适合孩子们自由活动。

教学准备

PARTTHREE

教学场地准备

当“泡泡糖”触碰到“泡泡糖”时,被触碰者需退出游戏,触碰者继续游戏。

触碰判定

在游戏场地设定安全区域,触碰者若未能在规定时间内到达安全区域,则判定为失败。

安全区域判定

设定时间限制,时间结束时,距离“泡泡糖”最远的玩家获胜。

时间限制

教学器材准备

通过讲解和示范,让幼儿理解“泡泡糖”游戏的基本规则和玩法。

理解游戏规则

01

通过游戏中的移动和指令,帮助幼儿认识前后左右等基本空间方位。

认识空间方位

02

在游戏中,要求幼儿集中注意力听指令,提高他们的专注力和反应速度。

培养注意力集中

03

通过重复游戏指令,让幼儿记忆不同的动作和规则,锻炼他们的记忆力。

增强记忆力

04

教师准备

游戏目标

游戏准备

01

泡泡糖游戏旨在通过音乐和动作,培养孩子们的反应速度和团队协作能力。

02

教师需准备音乐播放设备和足够的空间,确保每个孩子都能自由活动。

教学过程

PARTFOUR

导入新课

选择“泡泡糖”

一名学生扮演“泡泡糖”,其他学生围绕其旋转,当“泡泡糖”喊停时,其他学生需迅速找到伙伴并粘在一起。

01

02

“泡泡糖”抓人

“泡泡糖”在音乐停止时抓取其他学生,被抓住的学生将加入“泡泡糖”一方,游戏继续进行,直到最后一名学生被抓。

游戏规则讲解

通过泡泡糖游戏,孩子们学会与他人协作,共同完成游戏任务,增强团队意识。

增进团队合作

1

2

3

4

泡泡糖游戏需要孩子们在移动中保持身体平衡,这有助于提升他们的身体协调性和运动技能。

增强身体协调性

在游戏过程中,孩子们需要判断距离和空间,以避免触碰他人,这有助于提高他们的空间感知能力。

培养空间感知

游戏要求孩子们迅速做出反应,以避免被“粘”在一起,从而锻炼他们的快速反应能力。

提高反应速度

游戏实践操作

泡泡糖游戏旨在通过音乐和动作,培养孩子们的反应速度和团队协作能力。

游戏目标

教师需准备音乐播放设备和足够的空间,确保每个孩子都能自由活动,避免碰撞。

游戏准备

游戏总结评价

当泡泡糖(即游戏领导者)喊出数字时,参与者需迅速组成相应人数的小组,未能成功组队者被淘汰。

01

贴合人数判定

游戏设置时间限制,若在规定时间内未能找到贴合的伙伴,被贴到的玩家将被淘汰。

02

时间限制判定

游戏进行中,若参与者触碰到安全

文档评论(0)

131****7140 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档