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素质教育视域下研学旅行的教育价值与实践模式研究

目录

素质教育视域下研学旅行的教育价值与实践模式研究（1）．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、素质教育视域下研学旅行的教育价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）培养学生的综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）提升学生的实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、素质教育视域下研学旅行的实践模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）国内研学旅行实践模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）国外研学旅行实践模式借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）创新研学旅行实践模式路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、研学旅行实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）国内研学旅行优秀案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）国外研学旅行成功案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）案例对比分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、研学旅行实施策略与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）完善课程体系与教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）建立有效的评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（四）加强政策支持与监管力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）进一步研究方向建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

素质教育视域下研学旅行的教育价值与实践模式研究（2）．．．．．．．41

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

二、研究素质教育与研学旅行的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.1素质教育的内涵与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2研学旅行的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.3素质教育与研学旅行的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.4相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

三、素质教育视域下研学旅行的教育价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2培养创新实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3提升社会责任意识．．．．．．．．．．．．．．．．