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青年理想信念教育常态化制度化路径研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1时代背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.2现实意义探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2.1国外研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2国内研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.2研究方法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.4研究思路与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4.1研究思路梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.4.2研究创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

二、青年理想信念教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1理想信念的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1理想信念的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2理想信念的属性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2青年理想信念教育的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1马克思主义关于理想信念的论述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2教育学相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3青年理想信念教育的重要意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.1对个人成长成才的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.2对社会发展进步的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三、青年理想信念教育常态化制度化现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1现行青年理想信念教育的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.1主要教育途径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.2主要教育方式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2青年理想信念教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1教育内容与实际脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2教育形式缺乏吸引力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3影响青年理想信念教育的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1社会环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2个体因素的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

四、青年理想信念教育常态化制度化的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1构建系统的理想信念教育内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.1党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育．．．．．．52

4.1.2中华优秀传统文化教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2创新理想信念教育的形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.1利用新媒体技术开展教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．