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以芭蓄基训赋能18-19岁学生华尔兹教学：实践与成效探究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1舞蹈教育发展趋势

在当今社会，舞蹈教育正呈现出蓬勃发展的态势，其多元化的发展趋势愈发显著。随着人们对精神文化需求的不断提升，舞蹈作为一种独特的艺术表达形式，受到了越来越多人的喜爱与关注。舞蹈教育不再局限于传统的单一舞种教学模式，不同舞种之间相互融合、渗透，已成为舞蹈教育领域的新潮流。

例如，一些舞蹈作品将民族舞的独特风格与现代舞的创新理念相结合，创造出了新颖独特的艺术表现形式。在舞台上，舞者们既能展现民族舞中细腻的情感和丰富的文化内涵，又能运用现代舞的自由灵动的动作语言，给观众带来全新的视觉体验。