大班游戏教案玩沙小杂技演员教案及教学反思.pptx

大班游戏教案玩沙小杂技演员教案及教学反思

目录contents游戏背景与目标游戏准备与材料游戏规则与玩法介绍组织实施过程记录幼儿表现评价及反馈教学反思与经验总结

01游戏背景与目标

玩沙小杂技演员游戏简介游戏概述玩沙小杂技演员是一款结合沙池与杂技元素的游戏，旨在通过挖掘、塑造、堆叠等动作，培养幼儿的动手能力和创造力。游戏环境设定在沙池区域，提供充足的沙土和各类小道具，如小桶、铲子、模具等。游戏角色幼儿扮演小杂技演员，在沙池中自由发挥，进行各种创意造型。

适合年龄段大班幼儿（5-6岁）。技能要求具备一定的手部协调能力、平衡感和想象力。适合年龄段与技能要求

01教学目标02培养幼儿的动手能力和创造力。03提高幼儿的空间感知和审美能力。04增强幼儿的团队协作和沟通能力。05重点：引导幼儿在游戏中自由发挥，鼓励他们大胆尝试不同的造型和组合。06难点：如何确保幼儿在游戏中的安全，避免沙土进入眼睛、口鼻等。教学目标与重点难点

评估方法观察幼儿在游戏中的表现，记录他们的创意和造型。对幼儿的作品进行展示和评价，鼓励他们互相学习和分享。通过与幼儿的交流，了解他们在游戏中的感受和收获。预期效果：幼儿能够积极参与游戏，创作出各种独特的沙土造型，同时提升动手能力和创造力。预期效果及评估方法

02游戏准备与材料

选择宽敞、平坦、无障碍物的室外沙地作为游戏场地。确保沙地干净、无杂物，以免刮伤或弄脏孩子。根据游戏需要，可将沙地划分为不同区域，如表演区、观众区等。场地选择与布置要求

提供铲子、桶、模具等基本的玩沙工具，供孩子们挖沙、堆沙等。玩沙工具准备一些小道具，如帽子、围巾、小旗子等，供孩子们在表演时使用。辅助材料确保所有材料安全、无毒，符合相关标准。安全材料玩沙工具及辅助材料准备

游戏前对孩子们进行安全教育，提醒他们不要将沙子抛向空中或他人，以免弄伤眼睛。提醒孩子们在游戏过程中不要奔跑、打闹，以免摔倒或撞伤。安排专人负责孩子们的安全，及时制止危险行为。准备急救箱，以便在发生意外时及时处理全注意事项及预防措施

时间安排根据幼儿园日程安排和孩子们的实际情况，合理安排游戏时间，确保孩子们有充足的时间进行游戏。人员分工明确教师、保育员等工作人员的职责，确保游戏顺利进行。例如，教师可负责引导和组织孩子们进行游戏，保育员则负责照顾孩子们的生活起居。同时，可安排部分家长志愿者协助参与游戏准备和组织工作。时间安排与人员分工

03游戏规则与玩法介绍

使幼儿了解游戏目的，即通过模仿杂技演员的动作，锻炼平衡、协调及合作能力。清晰阐述游戏目标详细讲解玩法示范标准动作指导幼儿如何利用沙池和玩具进行游戏，如怎样在沙子上行走、跳跃、做动作等。教师或助教应展示标准的杂技动作，供幼儿模仿学习。030201基本规则讲解示范

教授幼儿如何在沙地上保持平衡，如单脚站立、走直线等。平衡感训练引导幼儿进行简单的伸展运动，以提高身体柔韧性，有助于完成更复杂的杂技动作。柔韧性培养通过练习双脚同时起跳、手脚配合等动作，提高幼儿的身体协调性。协调性提升杂技动作技巧指导

互助学习鼓励幼儿之间互相学习、互相帮助，共同完成杂技动作。分组合作将幼儿分成若干小组，每组选出一名小队长，负责协调组内成员的动作和节奏。团队竞技组织小组间的杂技比赛，激发幼儿的团队荣誉感和协作精神。团队协作能力培养策略

03情境设置创设不同的游戏情境（如马戏团表演、沙滩狂欢等），激发幼儿的想象力和创造力。01道具利用引导幼儿利用身边的道具（如彩带、小旗子等）进行杂技动作的创意编排。02音乐配合播放节奏明快的音乐，让幼儿跟随音乐节奏进行杂技表演，增加游戏趣味性。创新玩法拓展思路

04组织实施过程记录

简要介绍玩沙小杂技演员游戏规则和目的向幼儿们介绍游戏的基本规则，让他们了解游戏的目标和如何玩。激发幼儿兴趣通过讲述与玩沙相关的小故事或展示相关图片，激发幼儿对游戏的兴趣和好奇心。分配角色和任务根据幼儿的兴趣和能力，分配不同的角色和任务，如负责挖沙、搭建场景等。活动开始前的引导工作

鼓励幼儿交流与合作引导幼儿们相互合作，分享彼此的想法和创意，共同完成游戏任务。适时给予肯定和鼓励在游戏过程中，及时给予幼儿肯定和鼓励，增强他们的自信心和积极性。创设宽松、自由的游戏环境确保游戏场地安全、宽敞，提供充足的玩沙工具和材料，让幼儿能够自由发挥。现场氛围营造方法分享

观察幼儿游戏行为关注幼儿在游戏中的表现，记录他们的兴趣点、持续时间、互动方式等。分析幼儿发展需求根据观察结果，分析幼儿在游戏中的发展需求，为下一步的教学提供依据。记录典型案例选取具有代表性的幼儿表现案例，进行详细记录和分析，以便后续分享和讨论。观察记录幼儿表现情况

应对突发情况对于游戏中出现的突发情况，如幼儿受伤、争执等，迅速采取措施进行干预和处理。反思并改进教学方法在游