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初中地理课堂教学案例

第一章教学目标与课程设计

1.确立教学目标

在初中地理课堂教学案例中，首先需要确立清晰的教学目标。教学目标应结合课程大纲和学生的实际情况，通常包括以下几个方面：

-确定学生的地理位置、气候类型、地形地貌等知识点，例如：“了解学生所在地区的气候类型、地理位置，以及掌握地形地貌、气候特点”。

2.制定课程计划

教师需要根据教学目标，制定详细的课程计划。例如：

-在课程设计，结合地形地貌特点，让学生了解药物作用和影响。

-结合实际案例，例如：黄土高原水土流失的特点，让学生了解水土流失的治理措施。

3.设计课程内容

课程内容应结合学生的实际情况，设计以下内容：

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