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预防电信诈骗小学生课件
20XX
汇报人：XX
有限公司
目录
01
电信诈骗概述
02
小学生易受骗原因
03
预防措施教育
04
正确应对诈骗行为
05
案例分析与讨论
06
互动游戏与实践
电信诈骗概述
第一章
电信诈骗定义
通过电话、网络等媒介，以非法占有为目的骗取财物。
诈骗行为界定
主要针对小学生及家长，利用好奇心、贪小便宜等心理实施诈骗。
针对人群特点
诈骗常见手段
冒充亲友、公检法等，骗取信任后实施诈骗。
假冒身份诈骗
通过短信、电话通知中奖，诱导支付手续费或税费。
中奖信息诈骗
诈骗的危害性
心理伤害
诈骗事件给小学生带来心理压力，可能留下心理阴影。
财产损失
诈骗导致小学生及家庭财产受损，影响经济安全。
01
02
小学生易受骗原因
第二章
认知发展阶段
01
02
判断力不足
小学生处于认知发展初期，判断力不足，难以识别诈骗信息。
好奇心强
小学生好奇心旺盛，易因新奇事物而上当受骗。
缺乏防范意识
认知不足
小学生对诈骗手段了解有限，难以识别诈骗信息。
好奇心强
小学生好奇心旺盛，易因新奇诱惑而轻信陌生人信息。
社交媒体影响
信息甄别力弱
好奇心驱使
01
小学生缺乏辨别虚假信息的能力，易受社交媒体上不良信息诱导。
02
小学生好奇心强，易点击不明链接或参与不明活动，增加受骗风险。
预防措施教育
第三章
家长监护指导
家长应教育孩子识别诈骗信息，提高防范意识。
增强防范意识
监督孩子上网行为，避免孩子在不安全的网站或平台上泄露个人信息。
监督上网行为
学校安全教育
组织模拟诈骗情境，让小学生参与演练，学会应对策略。
模拟演练
定期在课堂上讲解电信诈骗案例，提高小学生防范意识。
课堂讲解
增强自我保护意识
教育小学生识别常见电信诈骗手段，如假冒身份、虚假中奖等。
识别诈骗手段
01
强调保护个人隐私，不随意透露姓名、地址、电话等敏感信息。
不泄露个人信息
02
正确应对诈骗行为
第四章
识别诈骗信息
陌生来电警惕
教育小学生警惕陌生来电，尤其是要求提供个人信息或转账的电话。
信息核实技巧
教导孩子如何向家长或老师核实可疑信息，避免轻信诈骗信息。
遇到诈骗怎么办
遇到诈骗信息时，首先要保持冷静，判断信息的真伪。
保持冷静判断
若确认遭遇诈骗，应立即报警，并向家长或老师寻求帮助。
及时报警求助
不要向陌生人透露个人信息，包括姓名、地址、电话等。
拒绝透露信息
01
02
03
报告诈骗的途径
遇到诈骗行为，第一时间拨打110报警电话，向警方报告诈骗情况。
01
报警电话
通过反诈中心APP、微信公众号等网络平台，提交诈骗信息，协助警方打击诈骗行为。
02
网络平台
案例分析与讨论
第五章
真实案例分享
分享案例：小学生接到假冒亲友电话，被骗走游戏账号。
冒充亲友诈骗
案例警示：小学生轻信中奖短信，泄露个人信息导致财产损失。
中奖信息诈骗
分析诈骗手法
骗子冒充亲友或公检法，诱骗小学生转账或提供个人信息。
假冒身份诈骗
01
通过短信或电话告知小学生中奖，要求支付手续费或税费才能领奖。
中奖信息诈骗
02
讨论防范策略
家长应教育孩子识别诈骗信息，不随意透露个人信息。
家长教育引导
01
学校定期开展防诈骗教育，提高小学生防范意识。
学校宣传教育
02
互动游戏与实践
第六章
设计防范游戏
孩子扮演警察、骗子等角色，通过互动加深防范意识。
角色扮演游戏
模拟诈骗场景，让孩子在游戏中学会识别并防范诈骗。
情景模拟游戏
角色扮演练习
01
模拟诈骗场景，让孩子扮演不同角色，体验诈骗过程，增强防范意识。
02
通过扮演警察、骗子等角色，让孩子学会识别诈骗手段，提高自我保护能力。
情景模拟
角色扮演
家校互动活动
角色扮演游戏
情景模拟实践
01
家长与孩子共同扮演诈骗者与受害者，增强识别诈骗能力。
02
模拟真实诈骗场景，家校合作引导孩子在情境中做出正确判断。
有限公司
谢谢
THANKS
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