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《窗前的气球》公开课教学设计汇报人：

04教学过程01教学目标05教学评价02教学内容03教学方法目录

01教学目标

知识与技能目标学生能够复述《窗前的气球》的主要情节，理解故事所表达的情感。理解故事内容通过学习，学生能掌握并运用故事中的关键词汇和表达方式。词汇积累学生能够通过阅读《窗前的气球》，提高理解文本深层含义的能力。阅读理解能力学生通过角色扮演和讨论，提升用语言准确表达自己观点和感受的技巧。语言表达技巧

过程与方法目标学生通过创作与气球相关的故事情节，培养创新思维和想象力。激发想象力通过分析《窗前的气球》中的细节，学生能够提高观察生活现象的能力。培养观察力

情感态度与价值观目标培养同情心通过讨论故事中的角色情感，引导学生理解并培养同情心，学会关心他人。激发创造力鼓励学生想象气球对科利亚的意义，激发他们的创造力和想象力。增强环保意识结合故事内容，教育学生认识到保护环境的重要性，增强他们的环保意识。

02教学内容

课文内容概述《窗前的气球》发生在一个寒冷的冬日，描述了孩子们通过气球传递友谊的故事。故事背景介绍课文中的主要人物包括小男孩和小女孩，通过他们的互动展现纯真的友情。主要人物分析故事从一个男孩生病开始，通过气球的传递，展现了孩子们之间的关心和友谊。情节发展梳理课文通过气球这一象征物，传达了友情和希望的主题，鼓励孩子们相互关爱。主题思想提炼

重点难点分析通过讨论和角色扮演，引导学生深入理解《窗前的气球》中的象征意义和主题思想。理解文本深层含义01分析故事的起承转合，让学生学会如何识别和理解文学作品的基本结构。掌握文本结构02

相关背景知识介绍分析《窗前的气球》中的象征意义，引导学生理解故事背后的深层主题。01理解故事主题通过讨论和角色扮演，帮助学生体会故事人物的情感，培养同理心。02情感共鸣的培养

03教学方法

启发式教学通过分析《窗前的气球》中的细节，学生能够提高观察生活的能力，发现日常中的不平凡。培养观察力学生通过创作与气球相关的故事，激发想象力，学会从不同角度思考问题。提升想象力

合作学习法通过讨论故事中的角色情感，引导学生理解并表达对他人的同情和关心。培养同情心结合故事中的气球元素，教育学生认识到环境保护的重要性，倡导绿色生活。增强环保意识鼓励学生通过创作自己的气球故事，培养他们的想象力和创造力。激发想象力

04教学过程

导入新课《窗前的气球》发生在一个寒冷的冬日，描述了孩子们通过气球传递友情的故事。故事背景介绍课文讲述了气球如何从一个简单的玩具变成连接两个孩子的友谊桥梁。情节发展与高潮课文中的主要人物包括小男孩和小女孩，他们通过气球交流，展现了纯真的友谊。主要人物分析通过气球这一象征物，课文传达了友情和希望的主题，鼓励孩子们相互关心。主题思想提讲解新知识学生能够复述《窗前的气球》的主要情节，理解故事所传达的情感和信息。理解故事内过学习，学生能够掌握并运用故事中出现的新词汇和表达方式。词汇积累学生能够通过阅读理解活动，提高对文本细节的捕捉能力和整体理解能力。阅读理解能力鼓励学生通过绘画、写作等方式，创造性地表达对故事的理解和感受。创造性表达

课堂练习与互动分析《窗前的气球》中的象征意义，引导学生理解故事背后的深层主题。理解故事主题01探讨故事中人物的情感变化，帮助学生理解并表达人物复杂的心理活动。掌握人物心理02

课堂小结与作业布置01通过讨论故事中的角色情感，引导学生理解并培养同情心，学会关心他人。02鼓励学生想象气球给科利亚带来的快乐，激发他们的创造力和想象力。03通过分析科利亚如何克服孤独，教育学生在面对困难时保持乐观和积极。培养同情心激发想象力树立积极面对困难的态度

05教学评价

学生学习效果评价通过观察气球的变化，学生能够描述和记录气球的运动状态，提高观察力。学生通过想象气球在不同情境下的故事，培养创新思维和想象力。培养观察力激发想象力

教学方法效果反馈阅读理解技巧理解故事内容03学生能够运用预测、提问、澄清等阅读策略，提高对故事内容的理解能力。词汇积累01学生能够复述《窗前的气球》的主要情节，理解故事所表达的情感和主题。02通过学习，学生能够掌握并运用故事中的关键词汇和表达方式。创造性表达04学生能够通过绘画、写作等方式，创造性地表达对故事的理解和感受。

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