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八年级英语上册单词表7-8单元(新版人教版)

以下是八年级英语上册新版人教版教材第7-8单元的单词表，涵盖核心词汇、词性及中文释义，供学习参考：

Unit7Willpeoplehaverobots?

paper?/?pe?p?r/

n.?纸；纸张

pollution?/p??lu??n/

n.?污染；污染物

prediction?/pr??d?k?n/

n.?预测；预言

future?/?fju?t??r/

n.?未来；将来

pollute?/p??lu?t/

v.?污染

environment?/?n?va?r?nm?nt/

n.?环境

planet?/?pl?n?t/

n.?行星

earth?/??rθ/

n.?地球；泥土

plant?/pl?nt/

v.?种植；n.?植物

part?/pɑ?rt/

n.?部分；参加

peace?/pi?s/

n.?和平

sky?/ska?/

n.?天空

playapart

参与；发挥作用

astronaut?/??str?n??t/

n.?宇航员；航天员

apartment?/??pɑ?rtm?nt/

n.?公寓套房

rocket?/?rɑ?k?t/

n.?火箭

space?/spe?s/

n.?空间；太空

even?/?i?vn/

adv.?甚至；连；愈加

human?/?hju?m?n/

adj.?人的；n.?人；人类

servant?/?s??rv?nt/

n.?仆人

dangerous?/?de?nd??r?s/

adj.?有危险的；不安全的

already?/??l?redi/

adv.?已经；早已

factory?/?f?ktri/

n.?工厂

believe?/b??li?v/

v.?相信；认为有可能

disagree?/?d?s??ɡri?/

v.?不同意；持不同意见；有分歧

shape?/?e?p/

n.?形状；外形

fall?/f??l/

v.?倒塌；跌倒；掉落；n.?秋天

possible?/?pɑ?s?bl/

adj.?可能存在或发生的；可能的

probably?/?prɑ?b?bli/

adv.?很可能；大概

holiday?/?hɑ?l?de?/

n.?假期；假日

word?/w??rd/

n.?词；单词；字

spacestation

太空站；宇宙空间站

overandoveragain

多次；反复地

hundredsof

许多；大量

falldown

突然倒下；跌倒；倒塌

lookfor

寻找；寻求

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

blender?/?blend?r/

n.?食物搅拌器

peel?/pi?l/

v.?剥皮；去皮

pour?/p??r/

v.?倒出；倾倒

yogurt?/?jo?ɡ?rt/

n.?酸奶

honey?/?h?ni/

n.?蜂蜜

watermelon?/?w??t?rmel?n/

n.?西瓜

spoon?/spu?n/

n.?勺；调羹

add?/?d/

v.?增加；添加

finally?/?fa?n?li/

adv.?最后；最终

salt?/s??lt/

n.?盐

sugar?/???ɡ?r/

n.?糖

cheese?/t?i?z/

n.?干酪；奶酪

popcorn?/?pɑ?pk??rn/

n.?爆米花

corn?/k??rn/

n.?玉米；谷物

machine?/m???i?n/

n.?机器；机械装置

sandwich?/?s?nw?t?/

n.?三明治；夹心面包片

butter?/?b?t?r/

n.?黄油；奶油

turkey?/?t??rki/

n.?火鸡

lettuce?/?let?s/

n.?莴苣；生菜

piece?/pi?s/

n.?件；片；块；段

traditional?/tr??d???nl/

adj.?传统的；惯例的

traveler?/?tr?vl?r/

n.?旅行者；游客

England?/???ɡl?nd/

n.?英格兰；英国

celebrate?/?sel?bre?t/

v.?庆祝；庆贺

pepper?/?pep?r/

n.?胡椒粉；柿子椒

oven?/??vn/

n.?烤箱；烤炉

cover?/?k?v?r/

v.?遮盖；覆盖；n.?盖子；罩

gravy?/?ɡre?vi/

n.?（调味）肉汁

serve?/s??rv/

v.?接待；服务；提供

temperature?/?tempr?t??r/

n.?温度；气温；体温

学习建议

分类记忆：将单词按主题（如科技、食物）分类，结合上下文理解。

制作卡片：正面写英文，背面写中文释义，随时复习。

造句练习：用新单词造句，加深记忆并掌握用法。

听力配合：结合教材音频，跟读单词，纠