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中职护生学习倦怠现状剖析与影响因素探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,医疗行业的发展至关重要,而护理人才作为医疗团队的关键组成部分,其素质和专业水平直接影响着医疗服务的质量。中职护生是护理队伍的重要后备力量,他们在完成学业后,将迅速投身于各级医疗机构,承担起基础护理工作,如协助医生进行诊疗、照顾患者日常生活、监测患者生命体征等,为患者的康复和健康维护发挥着不可或缺的作用。
然而,在中职护生的学习过程中,学习倦怠问题日益凸显。学习倦怠是指学生在学习过程中,由于长期处于压力、缺乏兴趣或成就感等因素的影响下,而产生的一种身心疲惫、对学习感到厌倦和冷漠,以及学习成就感降低的状态。对于
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