上海市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题汇编-综合运用（答案版）.docx

PAGE

PAGE1

上海市2023-2024学年八下期末语文试题汇编-综合运用

上海市宝山区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

三、综合运用（20分）

16.根据要求，完成问题。

经过第六单元的学习，同学们对“诸子百家”产生了浓厚的兴趣。于是，以班级为单位，开展“走近诸子百家”的探究活动，请你一起参与。

查阅资料，诵读作品，思考探究。

（1）关于“诸子”中“子”的解释，小语查阅了古汉语词典。请你在以下词项中，帮他选出正确的一项（）

A.孩子。兼指儿子和女儿

B.古代对男子的美称，也用以尊称对方

C.五等爵位中的第四等

D.地支的第一位

（2）小语在历史教材中找到以下有关“诸子百家”的简介材料。

战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。

A．请你帮助小语概括以上这段材料：“诸子百家”的_______、定义和_________。

B．小语以留言的方式向你请教。请你依据他的留言内容，写一张留言条回复他。（40字左右）

小文：

你好！我想在“诸子百家”简介材料中补充不同学派的重要信息，但不知道从哪些角度来补充。请你给我一些建议，可以吗？

谢谢！

小语

2024年6月19日

①_______：

②____________________

小文

2024年6月19日

（3）①同学们准备开展“诸子百家”作品诵读会。下列不属于诵读作品的两项是（）和（）

A.《得道多助，失道寡助》B.《孙权劝学》C.《逍遥游》

D.《愚公移山》E.《学弈》F.《诫子书》

②在诵读《北冥有鱼》一文时，你对“鹏”的形象进行了探究，发现一些成语与“鹏”有关，如：_________，常比喻前程远大。

（4）朱自清在《经典常谈》的《“四书”第七》一文中指出，阅读《论语》可以让读者学习许多做学问或做人的道理。请在以下三句话中任选其一，结合句子的原意，联系生活实际，阐述这句话给你的启示。（80字左右）

①学而不思则罔，思而不学则殆。

②逝者如斯夫，不舍昼夜。

③三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

【答案】（1）B（2）①.背景②.代表流派③.小语④.示例：你好！你可以补充各学派的代表人物、主要的学术思想和主张、代表作品、在历史上的影响等。

（3）①.B②.F③.鹏程万里

（4）示例：我选择①。“学而不思则罔，思而不学则殆”深刻阐述了学习和思考的紧密关系，是孔子所提倡的一种读书及学习方法，告诉我们学习和思考同等重要，我们在学习中要做到学思结合。

【解析】

【小问1详解】

本题考查文学常识。

子：①古代指儿女。现专指儿子。②古代对男子的尊称；③古代贵族五等爵位的第四等。④古代指你。

“诸子百家”，是对春秋战国时期至汉代初年兴起的诸多学术派别的总称。“诸子”，是指先秦至汉初各个学派的代表人物或他们的著作。这些学术派别的代表人物之所以被称为“子”，是因为“子”在古代常用以对男子的美称，对老师的尊称，或是对有道德、有学问的人的一种尊称。

故选B。

【小问2详解】

A.本题考查提炼概括信息。

材料“战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立”说的是诸子百家形成的背景；“其中，墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大”说的是诸子百家的代表流派。

B.本题考查补写留言条。留言条格式：①日期写在留言条正文的右上角。一般只写星期几或者星期几的上午还是下午，有时候也写出具体的钟点；②称呼：从日期下面的第一行最左边顶格写。语气比较随便。③正文：正文需要首行缩进，内容也尽量口语化，做到简明扼要，把想传达的意思表达清楚即可。④署名：署名应该写在正文的右下角，普通只要写上姓名即可。根据留言条的书写格式，①处是称呼，应填“小语”；②处补写内容为留言条的正文，首先应有问候语“你好”，然后针对小语“补充不同学派的重要信息，但不知道从哪些角度来补充”进行回复。如补充各流派代表人物、主要的学术思想和主张、代表作品、意义与价值等。表达要流畅，要注意字数要求。

【小问3详解】

①本题考查文学常识。

《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的我国古代第一部编年体通史。

《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子的家书。

所以《孙权劝学》《诫子书》不属于“诸子百家”的作品。

故选BF。

②本题考查成语。

鹏程万里，péngchéngwànlǐ，鹏：指传说中的大鸟；能飞行万里；程：里程。大鸟飞行的路程万里之遥。比喻前程远大。成语出处：先秦庄周