教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，（??）是利用空气会流动的例子。

A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船

2.空气是（??）。

A.无色的?????B.白色的?????C.透明的

3.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（??）。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间

4.下面选项中，（??）最容易被压缩。

A.冰块????B.矿泉水????C.空气

5.我们用（??）图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

6.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（??）。

A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

2.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

3.空气占据（???），空气占据空间的大小是可以（???）的。

4.物体可以分为（???）、（???）和（???）三种类型。

5.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

6.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.动物呼吸需要空气。（??）

2.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（??）

3.燃放孔明灯没有危害，我们可以随意燃放。（?）

4.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。（??）

5.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。（??）

6.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

5.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共23分)

1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

2.根据表格里的数据回答问题。

（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（???）发生了变化，向下压活塞时，物体被（???）了；向上拉活塞时，物体被（???）了。

（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（???），因为（???）。

3.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作，数据记录如下。

1.从表中我们可以发现：注射器内的物体的（???）发生了变化，当向下压活塞时物体被（???）了，此时松手会发现活塞（???）。

2.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是（???），因为（???）。

3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（??）。

A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.物质；无色无味；占据空间

2.风

3.空间；变化

4.固体；液体；气体

5.