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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于液体的描述中,正确的是(??)。
A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的
2.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
3.夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的(??)。
B.下部?????C.中部
4.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量
5.在模拟风的实验中,蚊香的作用是(??)。
A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来
6.体积的单位是(??)。
A.千克?????B.公斤?????C.毫升
二.填空题(共6题,共24分)
1.大自然的风主要是由于空气(???),流动起来而形成的。
2.用注射器压缩空气,压缩越大,使用的力就越(???)。
3.做饭时,我们利用(???)帮助燃烧。
4.我们可以利用(???)来测量一袋空气的质量。
5.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.木头是(???)、水是(???)、空气是(???)。我们的周围到处都有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气占据了固定的空间,不能被挤压。??(??)
2.装有热空气的袋子会上升。(??)
3.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
4.有时空气不占据空间。?(??)
5.压缩空气是一种重要的动力源。(??)
6.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
2.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
3.水和空气有什么相同点和不同点?
4.空气对人们的生活有哪些帮助?
5.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共22分)
1.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。
如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。
1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。
A.大气压?????B.浮力?????C.空间
2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量
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