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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

2.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

3.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

4.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共34分)

1.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

3.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

4.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

5.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

6.人体外形是（???）对称的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.刚出生的婴儿不会说话。（??）

2.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

3.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

4.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（??）

6.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共23分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

六.综合题(共2题，共10分)

1.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.头；颈；躯干；四肢

2.生长

3.综合运用

4.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

5.全身；头部；内脏；躯干；四肢

6.左右

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

3.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

六.综合题

1.；C

2.如下：