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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要使水沸腾,我们需要(??)。
A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处
2.下列现象中,哪些属于蒸发(??)。
A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”
3.(??)能是水的状态发生变化。
A.温度?????B.湿度?????C.时间
4.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(??)。
A.搅拌两次后,看到杯中还有食盐或小苏打
B.杯中的水完全变白了
C.不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打
5.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。
A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高
6.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌,能用过滤的方法分离出来的是(??)。
A.面粉?????B.食盐?????C.小苏打
二.填空题(共6题,共26分)
1.水的状态是(???),冰、雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。(均填“气态”“固态”或“液态”)
2.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。
3.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
4.晾衣服的过程中,(???)变成了水蒸气。
5.冰是(???)态的水,水是(???)态,水蒸气是(???)的水。
6.分离沙水混合物的实验装置叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.温度计零刻度线以下的示数,数值越大,表示温度越高。(??)
2.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)
3.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。(??)
4.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)
5.当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。(??)
6.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
自来水????50℃
热水瓶的热水??20℃
烫手的热水???35℃
温水?????80℃
五.简答题(共4题,共25分)
1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
2.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
3.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
六.综合题(共3题,共28分)
1.水的三态变化过程。
①__________________
②__________________
③__________________
④_________________
2.分离食盐和水。
1.若想把溶解在水中的食盐分离出来,可用的方法是(??)。
A.过滤???B.蒸发???C.沉淀
2.使用酒精灯进行加热时,应使用酒精灯火焰的(??)。
A.内焰???B.焰心???C.外焰
3.使用酒精灯时,方法正确的是(??)。
A.用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.为了节约时间,可以用嘴吹灭酒精灯
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体,在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可以采用(??)的方法将火熄灭。
A.浇水???B.用书本扑打???C.用湿抹布盖上去
3.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.液态;固态;气态
2.冰;形状
3.蒸发;过滤;沉降
4.水
5.固;液;气
6.过滤装置
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.固态——冰;液态——水;气态—
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