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口语交际:
制定班级公约
任务
交流表决形成公约
04
03
任务01
引出话题明确目标
1.图片导入,全班交流
1.图片导入,全班交流
同学们,以上图片反映了什么问题,你们有什么感受呢?
说一说
班级现状和你理想中的班级有差距吗?
你理想中的班级是什么样的?
校园不文明现象!
2.揭示交际话题
班级是我们温暖的家,我们都是集体的一员,集体的目标靠我们来共同实现,集体的荣誉靠我们来共同维护。为了让我们班成为更优秀的班级,我们就一起来制定班级公约吧!
3、认识“公约”
请同学们仔细观察以下两组公约,说说公约的特点。
文明用餐公约
服务公约
语言?
格式?
内容?
……
语言:简洁、句式对仗
公约
3、认识“公约”
内容:规范不良行为
定义:共同信守的行为规范
任务02
梳理问题交流现象
1、自由交流,梳理问题
你觉得班级最近有哪些比较突出的问题?
学习上
不按时完成作业
2.倾听要注意认真专注,并根据发言做补充和修正。
3.交流时学会把控时间,要抓住重点,简明扼要地发言。
注
意
……
类别:学习、纪律、卫生、文明礼仪……
2、分组讨论,归并典型问题
你觉得班级最近有哪些比较突出的问题?
2.在小组交流中再筛选二三条公认的突出问题;
3.合并重复的意见,去掉不典型的问题,并作小结。
小组合作提示
小结时既要总结大家共同意见,也要说明不同意见。
2、分组讨论,归并典型问题
小组汇报交流,其他小组补充不同的突出问题。
总结突出问题
说明不同意见
3、全班讨论,达成共识。
在集体交流中学会梳理问题,形成10条左右大家公认的突出问题。
梳理问题
讨论意见
(1)有的同学早上迟到。
经讨论后删去,因为这只是个别现象。
(2)最近有同学带零食进教室,
并把包装纸乱扔。
(3)同学们把餐巾纸乱丢。
经讨论,归并第二和第三条。
……
任务03
分组讨论制定公约
1.分组分类讨论,制定班级公约
要求:各小组选择四类中的一类问题,制定班级公约。
讨论
学习
纪律
卫生
文明礼仪
负责确定小组成员发言顺序,逐条表决
四人成组
合作学习
2.合作学习,拟定公约
01
组长
02
记录员
03
记时员
04
总结
发言人
负责记录讨论意见,以便共同梳理汇总
负责计时,
控制发言时间
代表小组成员汇报
本组讨论结果
3.申领学习单,拟定公约
班级:_____组次:_____姓名:_____
类别
存在的问题
公约内容
4.轮流发言,商讨公约
温
馨
提
示
2.讨论时认真倾听,逐条表决,如有不同观点,等同学发言结束再说明理由;
3.对不能达成一致意见的现象,要发扬民主,尊重不同意见,留等全班交流;
4.大屏幕倒计时,时间一到就停止交流。
表达要简明扼要,
发言要文明有序
任务04
交流表决形成公约
我们小组申领的是关于__________的问题。针对这几个问题,我们小组制定的公约分别是_______________。跟我们申领同样问题的小组可以发表你们不同的看法。
1.小组代表交流,全班逐条表决
我们小组申领的也是__________的问题。XX组提出的______________,我们表示赞同;关于第XX条公约,我们的建议是___________________________。
句式结构
2.梳理公约,张贴公示
班级公约
1、__________________________________________________
2、__________________________________________________
3、__________________________________________________
4、__________________________________________________
5、__________________________________________________
……
任务05
总结收获共同评价
班级文化建设
同学们,经过大家参与讨论、举手表决等环节,共同制定出了我们的班级公约。现在大家可以在组内分享这节课的收获,然后根据这节课的交流内容,依据评价卡对组员进行评价。
评价项目
表现出色
表现很好
表现一般
还需努力
积极参与讨论
提出问题准确
认真倾听发言
尝试提出建议
态度自然大方
俗话说:没有规矩,不成方圆。这节课,我们共同商讨制定了班级公约,即日起试行,共同遵守。试行一段时间后再做适当的调整和修改。
让我们一起践行班级公约,
共同创建阳光、文明、优秀班集体!
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