新教科版四年级科学上册期末测试卷（含答案）word版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

2.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

3.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

4.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

5.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

6.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

二.填空题(共6题，共28分)

1.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

2.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）以及水。

3.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是（???）。

4.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

5.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

6.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

2.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

3.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

4.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

5.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

6.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共27分)

1.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

2.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）

①鸡蛋②米饭?③鱼肉

?

④苹果⑤白菜⑥牛奶

（???）是植物类食物，（???）是动物类食物。

3.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

4.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上，在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔，使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋，观察橡皮筋的振动及声音的变化。

（1）把两支铅笔间的橡皮筋放松一点，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（2）把两支铅笔间的橡皮筋拉紧，拨动时橡皮筋振动的速度变（???）。

（3）实验表明：声音的高低与（???）有关。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.牛顿；N

2.蛋白质；脂肪；糖类；维生素；矿物质

3.重力

4.振动；鼓膜

5.声带；声带

6.耳郭；鼓膜

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.经常参加体育锻炼

七.综合题

1.A；A；B

2.②④⑤；①③⑥

3.牛；N；0；相平；最大

4.慢；快；物体振动的快慢