校招:管理培训生笔试真题及答案.doc

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校招:管理培训生笔试真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪种管理风格强调员工的自我管理?

A.独裁型

B.民主型

C.放任型

D.官僚型

答案:C

2.企业战略管理的首要步骤是?

A.战略实施

B.战略评价

C.战略分析

D.战略制定

答案:C

3.在组织中,沟通的流向不包括以下哪种?

A.上行沟通

B.平行沟通

C.斜向沟通

D.逆向沟通

答案:D

4.马斯洛需求层次理论中,最底层的需求是?

A.安全需求

B.生理需求

C.社交需求

D.尊重需求

答案:B

5.下列哪项不属于人力资源管理的职能?

A.财务管理

B.培训与开发

C.绩效管理

D.招聘与选拔

答案:A

6.目标管理的提出者是?

A.德鲁克

B.泰勒

C.法约尔

D.韦伯

答案:A

7.一家企业的市场份额增加,可能是因为?

A.竞争对手减少

B.自身产品价格提高

C.市场总需求减少

D.自身产品质量下降

答案:A

8.在管理学中,PDCA循环中的“D”代表?

A.计划

B.执行

C.检查

D.处理

答案:B

9.下列哪种激励理论属于过程型激励理论?

A.马斯洛需求层次理论

B.双因素理论

C.期望理论

D.公平理论

答案:C

10.组织文化的核心是?

A.物质文化

B.行为文化

C.制度文化

D.精神文化

答案:D

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下属于企业外部环境分析工具的有?

A.PEST分析

B.波特五力模型

C.SWOT分析

D.价值链分析

答案:AB

2.有效的团队应具备的特征包括?

A.明确的目标

B.良好的沟通

C.相互的信任

D.合理的分工

答案:ABCD

3.人力资源规划的内容包括?

A.人力资源需求预测

B.人力资源供给预测

C.人力资源供需平衡

D.人力资源成本预算

答案:ABC

4.影响领导有效性的因素有?

A.领导者素质

B.被领导者素质

C.领导环境

D.领导方式

答案:ABCD

5.企业进行市场细分的依据可以有?

A.地理因素

B.人口因素

C.心理因素

D.行为因素

答案:ABCD

6.下列属于组织变革阻力的有?

A.习惯

B.利益

C.观念

D.人际关系

答案:ABCD

7.企业的促销策略包括?

A.广告

B.人员推销

C.公共关系

D.营业推广

答案:ABCD

8.管理的职能包括?

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

答案:ABCD

9.企业创新的内容包括?

A.技术创新

B.制度创新

C.管理创新

D.文化创新

答案:ABCD

10.影响决策的因素有?

A.环境因素

B.组织文化

C.决策者的个人因素

D.过去的决策

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.管理幅度越大,管理层次就越少。(√)

2.泰罗的科学管理理论主要关注的是人的因素。(×)

3.市场定位就是企业对其产品进行设计,从而使其能在目标顾客心目中占有一个独特位置的行动。(√)

4.组织中存在非正式组织是有害无益的。(×)

5.激励是激发和鼓励人朝着所期望的目标采取行动的过程。(√)

6.企业的社会责任就是企业的经济责任。(×)

7.战略管理只涉及高层管理者。(×)

8.人力资源是一种不可再生资源。(×)

9.领导者就是管理者。(×)

10.决策的目的是解决问题或利用机会。(√)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述管理的概念。

答案:管理是指在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。

2.简述组织文化的功能。

答案:组织文化具有导向功能、凝聚功能、激励功能、约束功能、辐射功能等。

3.简要说明人力资源管理中培训与开发的重要性。

答案:培训与开发可提高员工技能和素质,提升工作绩效,增强企业竞争力,有利于员工职业发展,促进企业创新与发展。

4.简述目标管理的特点。

答案:目标管理强调以目标为中心,以自我控制为管理方式,重视成果评价,上下沟通协商确定目标等特点。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.如何在团队中营造创新氛围?

答案:鼓励成员提出新想法,不批评初期的不合理之处;提供创新奖励;组织创意交流活动;管理者自身要敢于创新并带动团队。

2.分析企业在招聘中应如何选拔合适的人才?

答案:明确岗位需求,考察专业知识与技能,关注综合素质如沟通能力等,了解职业规划与企业契合度,考察团队协作能力等。

3.讨论如何提高企业的市场竞争力?

答案:注重产品创新,提高产品质量,优化服务水平,降低成本,加强品牌建设,提高员工素质等。

4.阐

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