教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（各地真题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

2.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。关于这种现象，下列说法正确的是（??）。

A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面

B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面

C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面

3.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

4.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

5.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

6.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

二.填空题(共6题，共28分)

1.冰变成水的过程叫（???）。

2.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

3.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

4.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

6.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气热胀冷缩的本领比水大。（??）

2.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。（?）

3.电热水壶中的水烧开时，上面冒出的“白雾”就是水蒸气。（??）

4.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

5.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（??）

6.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.简答题(共4题，共22分)

1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

2.水和水蒸气有什么相同和不同？

3.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

4.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

六.综合题(共3题，共22分)

1.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度