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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在做对比实验时,我们可以改变(??)条件。
A.一个????B.两个????C.三个
2.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
3.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(??)。
A.搅拌两次后,看到杯中还有食盐或小苏打
B.杯中的水完全变白了
C.不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打
4.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是(??)。
A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌
5.水结冰后(??)会发生改变。
A.颜色??????B.体积??????C.质量
6.(??)是过滤用的工具。
A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架
二.填空题(共6题,共32分)
1.水在(???)摄氏度时会结成冰,此时水由(???)态变成(???)态。
2.能在水中溶解的物质有(???)、(???)、(???)等。
3.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
4.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用(???)。酒精是容易(???)和(???)的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(???)或(???)扑灭。
5.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
6.糖块想要尽快在唾液中溶解,可以采用(???)和(???)的办法。
三.判断题(共6题,共12分)
1.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
2.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。(??)
3.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
4.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。(??)
5.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??(??)
6.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.简答题(共4题,共23分)
1.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
2.写出用温度计测量水温的步骤。
3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
4.水结冰后有哪些变化?
六.综合题(共3题,共28分)
1.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌,然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来,最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。
1.当搅拌水中的混合物时,食盐颗粒会(??)在水中。
A.液化???B.熔化???C.溶解
2.图中所示的工具中,用于放置滤纸的器材1,它的名称叫做(_____________)。
3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是(??)。
A.蒸发???B.过滤???C.沉淀
4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中,能用磁铁来分离的是(??)。
A.铜钉和铝钉???B.铁钉和回形针???C.回形针和大米
5.在你的第(4)小题的选择中,是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的?请作出简要说明。
2.
读图题。
下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
想一想各实验仪器的名称加什么,填写在括号中。
1.A装置的分离方法是(?????);B装置的分离方法是(?????)。
2.某物质呈颗粒状,将少量的该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择装置(??)(填“A”或“B”)。
3.某同学用装置A进行实验时,下列操作正确的是(??)。
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部不见后可以熄灭酒精灯
C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.0;液;固
2.食盐;糖;洗衣粉(答案不唯一)
3.灯帽
4.嘴吹;挥发;燃烧;湿抹布;沙土
5.融化;吸收热量
6.搅拌;嚼碎
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。
2.(1)手拿温度计的上端。
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