教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.刚从河中游泳上来时身上感觉（??）。

A.热?????B.冷?????C.都一样

2.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（??）。

A.????B.????C.

3.在冰里加入一些盐会使得冰的温度（??）。

A.会上升????B.不变????C.会下降

4.冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（??）。

A.室内温度高??????B.冰块比较小??????C.桌子太大

5.溶解的快或慢与下列因素有关的是（??）。

①搅拌??②温度??③颗粒??④颜色

A.①②④?????B.①②③?????C.②③④

6.对于冰融化描述不正确的是（??）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下，冰很难融化

二.填空题(共6题，共16分)

1.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，水蒸气遇冷会（???）成水。

2.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

3.加热或搅拌都会（???）物质在水中的溶解。

4.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

5.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

6.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

2.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

3.一定要先了解酒精灯使用的注意事项后再使用。（??）

4.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

5.沙子放入水中后，会沉到水底。（??）

6.水温变化与水的形态变化有着密切联系。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共4题，共21分)

1.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.水和水蒸气有什么相同和不同？

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

六.综合题(共3题，共29分)

1.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问题：

1.这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（???）。（多选）

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块

3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有（???）、（???），不同条件有（???）。

2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（???）[填“高”或“低”]

（2）保温杯中碎冰的温度是（???），比0℃（???）[填“高”或“低”]

（3）当环境温度（???）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（???）时,水开始结冰。

（4）水变成冰时.温度（???）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（???）[填”放出”或“吸收”]热量。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C