教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷及参考答案【模拟题】.docx

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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列描述中属于下雨带来的坏处的是(??)

A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温

2.天空中云比较多,有时可以看到太阳,这是(??)。

A.晴????B.多云????C.阴天

3.下列叙述正确的是(??)。

A.降水量越多越好?????B.大暴雨会影响我们的生活与工作?????C.降水量不会影响人们的正常生活

4.天气预报制作过程的第三步是(??)。

A.数据收集?????B.气象员做出预报?????C.发布天气预报

5.晴天,一天中的最高气温通常出现在(??)。

A.10点????B.12点????C.14点

6.一般情况下,在浙江省如果下午2时测得气温为33℃,那么下午4时的气温(??)。

A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变

二.填空题(共6题,共16分)

1.最高气温是指一天内(???),一般出现在(???)。

2.图的云量表示今天是(???)。

3.大团、(???)很可能下雨。

4.人体的正常体温是(???)℃。

5.同一时间、(???)的天气可能不一样,同一地点、(???)的天气也可能不一样。

6.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)

三.判断题(共6题,共12分)

1.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(??)

2.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)

3.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)

4.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)

5.测量气温可以选择在大树下。(??)

6.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同,应以气象台的为准。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.简答题(共4题,共20分)

1.请简单描述气温计的使用方法。

2.我们了解天气的方法有哪些?

3.蜻蜓什么时候会飞得很低?

4.怎样做一个简易的雨量器呢?

六.材料题(共1题,共5分)

1.培优训练。

12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

七.综合题(共2题,共20分)

1.入秋以来,台州是一路小晴歌,又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时,各地在忙着人工增雨。在11月17日下午,随着暖湿气流加强,云中水滴颗粒增多,云层加厚,临海气象局抓住有利时机,在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业,向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热,使周围的温度降低,使水蒸气变成了小水珠。作业后,在风向的引导下,临海市西南范围内飘起了小雨。

1.如图所示,11月17日的气温应该记录为(???)。

2.降水量的单位是(??)。

A.毫米????B.毫升????C.厘米

3.干冰升华的过程要(??)。

A.放热????B.没有热量的变化????C.吸热

4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知,当时的风向是(???)。

5.作为小学生,面对旱情应该怎么做?

2.根据一天的气温记录表,画出气温变化柱状图,并回答后面的问题。

(1)用铅笔画出柱状图。

(2)你从气温变化柱形图中获得了什么信息?(至少写出三条)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.气温的最高值;下午2到3时

2.晴

3.堆积的云

4.通风、不被阳光直接照射的地方

5.不同地点;不同时间

6.不一样

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.使用方法:①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中;③保持干燥;④让视线和液柱顶端保持齐平;⑤示数稳定后再读取。

2.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。

3.下雨前。

4.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。(以毫米为单位)③在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水。④把雨量器放在雨中,就可以测

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