2025届江苏省盐都区中考历史对点突破模拟试卷含解析.doc

2025届江苏省盐都区中考历史对点突破模拟试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是

①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成

②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域

③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系

④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

2．“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列哪一项运动中曾经提出类似的思想主张？（）

A．洋务运动 B．工业革命 C．鸦片战争 D．新文化运动

3．不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到：“自强之道，以育人才为本；求才之道，尤宜以设学堂为先”，因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办（）

A．促进民族资本主义的发展

B．抵制外国经济势力的入侵

C．建立起先进的工业化体系

D．推动中国教育近代化进程

4．某同学选用如下材料进行研究性学习。他确立的研究主题应是

A．宋代商业繁荣

B．民族政权并立

C．元朝国家统一

D．大都闻名世界

5．随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。在此背景下1519—1522年能够出现的历史现象是

A．《最后的晚餐》问世 B．船队穿越大西洋、太平洋、印度洋

C．资产阶级革命的浪潮出现 D．无产阶级运动风起云涌

6．1940年，英国首相丘吉尔说：“我没什么可以奉献，有的只是热血辛苦、眼泪和汗水，我们将战斗到底。”1941年斯大林说：“红军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血……”这表明：

A．第二次世界大战达到最大规模

B．英苏两国誓死抵抗法西斯侵略

C．苏联取得斯大林格勒战役胜利

D．英苏两国联合抵抗法西斯侵略

7．在14、15世纪之前的西欧“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”下列历史事件中，批判这种认识，要求以人为中心的是

A．百家争鸣

B．文艺复兴

C．英国资产阶级革命

D．法国大革命

8．社会的进步需要先进思想的指导。以下人物曾起到推动思想进步的有

①王夫之

②顾炎武

③黄宗羲

④严复

⑤邓世昌

A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④

9．资产阶级政治家对资产阶级革命起到极大推动作用。以下史实能证明这一结论的有（）

①克伦威尔率领议会军击败王军取得最后胜利，英国成立共和国

②华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治实现国家独立

③罗伯斯庇尔采取措施，平息国内叛乱，打退反法联军把法国大革命推向高潮

④希特勒为摆脱危机，走上了对外侵略扩张道路

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是

A．罗马人对犹太人的残酷统治--基督教产生

B．中世纪城市的兴起--欧洲大学的建立

C．《查士丁尼法典》的颁布--拜占庭帝国灭亡

D．繁荣开放的唐朝文化--日本大化改新

11．《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是

A．牧野之战

B．春秋争霸

C．楚汉之争

D．官渡之战

12．非洲兄弟们跳起了桑巴舞，阿尔巴尼亚代表高喊：“美国人的巨大失败”；美国承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方战线第一次击败了美国”。上述场景反映的是

A．抗美援朝的胜利

B．1955年的万隆会议

C．中国重返联合国

D．1972年《中美联合公报》签署

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段，请按顺序写出其表现，并任选一个阶段说明其出现的原因。

14．捍卫领土主权的完整，维护国家统一是任何国家和民族的共同利益，凝聚各种力量开展不屈斗争，彰显出崇高的精神品格。结合所学知识回答：清朝前期，为维护国家统一，在处理边疆地区少数民族的关系上采取了一系列措施。这些措施体现了哪些特点？请举出一例说明“中国人民