教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.学校百米赛跑是利用下列（??）来确定运动员运动的快慢的。

A.相同的时间内经过的距离长，物体运动的速度越快

B.在相同的距离下所用的时间长，物体运动的速度就越快

C.在相同的距离下所用的时间短，物体运动的速度就越快

2.要描述一个学校的位置，选择（??）为参照物比较好。

A.路边停放的汽车?????B.路面上的交通图标?????C.周围明显的高大建筑

3.以下关于描述物体的位置说法不正确的是（??）。

A.描述位置时先要找一个参照物?????B.描述位置时只能用东南西北四个方位?????C.描述位置需要知道距离和方位

4.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是（??）。

A.将部分直线轨道改为曲线轨道?????B.将部分曲线轨道改为直线轨道?????C.增加斜坡的数量

5.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。则速度大小关系为（??）。

A.猎豹最大?????B.旗鱼最大?????C.褐海燕最大?????D.三者一样大

6.物体运动的快慢可以用（??）来描述。

A.时间?????B.速度?????C.距离

二.填空题(共6题，共24分)

1.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。

2.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离，以过山车（???）为中心。

3.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（???）进行加速；通过（???）控制小球的运动方向。

4.把玻璃球放到斜面顶端时，玻璃球将会（??）下斜面，把立方体木块放到斜面顶端时，木块将会（??）下斜面。

5.根据“过山车”设计要求，轨道要有（???）轨道和（???）轨道。

6.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（??）

2.同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。（??）

3.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。（??）

4.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（??）

5.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（??）

6.根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

3.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

4.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

5.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共21分)

1.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方式即可）。

2.看图回答问题。

（1）请你判断图中的老鹰是否运动，并写出你的判断依据。

（2）请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢，可以用画图和文字的形式。

3.

1.上图是动物奔跑100米需要的时间记录表，请问哪种动物运动的最快，你的判断依据是？

2.还可以通过什么方式来比较动物奔跑的快慢？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.直线运动；曲线运动

2.