教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷a4版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在运动会上，运动员跑过弯道时做的是（??）。

A.曲线运动??????B.直线运动??????C.摆动

2.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（??）。

A.两个台球肯定都运动?????B.两个台球都静止?????C.至少有一个台球会运动

3.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（??）。

A.物体在斜面上会运动得更快?????B.物体在斜面上的运动情况会改变?????C.物体在斜面上的运动情况不变

4.小欣笔直走向小王的过程中，小欣相对于小王的（??）不变。

A.位置?????B.方向?????C.距离

5.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（??）是静止的。

A.成群的鱼?????B.流动的池水?????C.池塘边的石头

6.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的，以下说法正确的是（??）。

A.因为它围绕地球旋转，所以它是运动的?????B.因为它跟地球是同步的，所以它是静止的?????C.它有时运动，有时静止

二.填空题(共6题，共20分)

1.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（???）的位置有没有发生变化。

2.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

3.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（???）运动和（???）运动两种形式。

4.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

5.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（???）

6.描述小球的位置，以（???）为中心。

三.判断题(共6题，共12分)

1.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。（??）

2.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（??）

3.速度的单位只有“千米/时”。（??）

4.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

5.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，车厢也动了。（??）

6.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？

指甲的生长

水位的上升???过一段时间观察一次

月亮的移动???利用周围物体来判断

小苗的生长

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

2.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

3.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。

4.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？

5.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共21分)

1.填出下面方向盘中的方向。

2.画图题。

两位同学做实验，分别