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教师招聘之《幼儿教师招聘》能力测试备考题
第一部分单选题(30题)
1、幼儿园与小学衔接工作的核心是()。
A.提高孩子的内在适应性
B.提高孩子的文化知识水平
C.提高孩子的交际能力
D.提高孩子的自主能力
【答案】:A
【解析】幼儿园与小学衔接工作是一个综合性的过程,旨在帮助孩子平稳过渡到小学的学习和生活。四个选项分别涉及到孩子不同方面能力的发展,以下对各选项进行分析。选项A,提高孩子的内在适应性是幼儿园与小学衔接工作的核心。从幼儿园到小学,孩子面临着学习环境、学习方式、人际关系等多方面的重大转变。内在适应性涵盖了孩子在心理、情感和认知等多个层面上对这些变化的适应能力。只有当孩子具备良好的内在适应性,才能积极主动地应对小学的新要求和新挑战,顺利融入小学的学习和生活。选项B,提高文化知识水平并非衔接工作的核心。虽然在幼儿园到小学的过渡中,一定的知识储备是必要的,但单纯强调文化知识的学习,容易导致教育的功利化。过度注重知识传授而忽略孩子的心理和适应能力发展,可能会让孩子在进入小学后出现厌学、焦虑等问题,不利于孩子的长远发展。选项C,交际能力是孩子成长过程中重要的能力之一,但它并非幼儿园与小学衔接工作的核心。良好的交际能力有助于孩子在新环境中建立人际关系,但如果孩子内在适应性不足,即使交际能力强,也可能无法真正适应小学的学习和生活节奏。选项D,自主能力的培养固然重要,但同样不是衔接工作的核心。自主能力包括自我管理、自我学习等方面,它的发展是一个渐进的过程。在幼儿园与小学衔接阶段,孩子更需要先在心理和情感上适应新的环境,只有具备了内在适应性,自主能力的培养才能更加有效。综上所述,幼儿园与小学衔接工作的核心是提高孩子的内在适应性,本题正确答案为A。
2、《经济日报》评论员文章是这样表述经济“新常态”的:新常态之新,意味着不同以往;新常态之常,意味着相对稳定。由此可见,经济“新常态”的提出()
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】:A
【解析】本题可依据经济“新常态”的定义,对各选项逐一分析。题干中《经济日报》评论员文章对经济“新常态”表述为“新常态之新,意味着不同以往;新常态之常,意味着相对稳定”。选项①:经济“新常态”不同以往,意味着经济发展出现了新特点,体现了事物是变化发展的。世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中,经济“新常态”区别于以往的经济状态,有其新的特征和表现,这正说明事物是在不断变化发展的,所以该项正确。选项②:“新常态之常,意味着相对稳定”,这表明经济发展在一定时期内具有相对稳定性,体现了相对静止的存在。事物是绝对运动和相对静止的统一,经济发展在变化的过程中也存在着相对稳定的阶段,所以该项正确。选项③:题干中主要强调的是经济“新常态”的新与常,并未涉及到主观与客观具体的历史的统一相关内容,所以该项不符合题干要求,错误。选项④:题干没有体现事物发展的前进性和曲折性相统一,题干只是对经济“新常态”的新和常进行说明,未涉及到发展的前进性及遇到的曲折等内容,所以该项错误。综上,①②正确,答案选A。
3、全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进()
A.政府行政体系与行政能力制度化
B.社会管理体系和管理能力多元化
C.国家法律体系和法制建设现代化
D.国家治理体系和治理能力现代化
【答案】:D
【解析】本题主要考查全面深化改革总目标的相关知识。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。选项A,政府行政体系与行政能力制度化并非全面深化改革的总目标所表述的内容,故A项错误。选项B,社会管理体系和管理能力多元化也不符合全面深化改革总目标的准确表述,故B项错误。选项C,国家法律体系和法制建设现代化同样不是全面深化改革总目标的核心内容,故C项错误。选项D,国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革总目标的重要组成部分,表述准确,故D项正确。综上,本题答案选D。
4、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是(),这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
A.亚里士多德
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.福禄倍尔
E.蒙台梭利
【答案】:A
【解析】本题主要考查教育史上提出“教育要遵循自然”这一观点的人物。选项A:亚里士多德亚里士多德在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”,他将人的发展分为三个时期,认为教育应与人的发展相适应,这一观点为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向,所以选项A正确。选项B:裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育实践家和教育理论家,他主张教育心理学化,强调教育要适应儿童的心理发展,而不是最早提出“教育要遵循自然”,故选项
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